每天晚上好不容易和凯凯将睡前的流程忙完，前提都是围着凯凯转，“吃完饭要玩一会儿玩具，要不就要玩几次飞行棋，有时会和他老爸听歌，还要画画、看会儿书，再加上洗漱，每每上床时间就不早了，睡前要讲故事，现在凯凯又加了一项，每晚躺在床上听完故事后都要和妈妈聊会儿天。

“妈妈，咱们再聊会儿天吧？今天，你在单位过的好吗？”

“好呀，我们每天在那都是忙着工作，不像你们在幼儿园有那么多好玩的，好吃的。”

“你都忙什么工作呀？你们可好每天都可以看电脑。”

“我们现在忙工作，就像你们小朋友学习一样，你今天在幼儿园过的好吧？有需要妈妈帮助的吗？”

凯凯很认真的想了想说：“我今天在幼儿园表现的不好，被老师点了五次名，吃饭的时候小朋友都去吃了，我还在玩具区反思了五分钟。”

“是吗？我猜那你肯定是犯错误了吧，让我猜猜看能不能猜对。”

“你猜”

“老师讲课时你在说话了？”

“不对，你再猜。”

“那是你和小朋友打闹了？”

“嗯，有点对了，但不是我和他们打闹，是A\B\C\他们老玩我的头发，范XX不在时他们就玩我的，我就用头顶他们，他们玩我的头发弄的我很不舒服，我不喜欢他们这样玩，我要让他们知道，我的头很硬。”

“噢，原来是这样，那你们是不是都一块儿在那儿反思呀？”

“没有，他们都去吃饭了，因为那个D过去拽我头发，我就又顶了他一下，他就去告老师了，其实他拽我头发是想和我说不要顶了，可是他拍我一下就行，他非拽我头发，我又不知道他什么意思。”

“妈妈告诉你，他们拽你头发时，你要告诉他们你不喜欢他们这样，头发是不能乱拽的。”

“老师也说了，头发是不能乱拽的。”

“对呀，你也不能用头去顶，那样也很危险，因为每个人的头是很重要的，头里面装着很多重要的器官，你都是用它来思考问题的，如果不小心顶到很硬的地方，会让自己受伤的，就会晕倒。”

“噢，还会流血是吗？其实他们有时拽我头发，就是觉的好玩，有些是我的好朋友 。”

“嗯，那以后你告诉他们好朋友就别拽头发了行吗？”
“好吧”

“和妈妈说说，你是怎么反思的呀？”

“我想呀他们拽我头发也不对，我用头顶他们也不对。”

“嗯，不错，以后要记得，你要告诉他们，如果再拽头发就不一起玩了。”

“可是我想和他们一起玩。”

“那你可以先去和老师说一下，让老师告诉他们，你记得不要再用头顶了。”

凯凯越聊越来劲，一五一十的将每次被点名的原因给我叙述着，我发现凯凯现在有了自己的判断，并且慢慢地学着和好朋友交往的方法，更像个小男子汉了，本次反思的效果也不错。