新年假结束了，儿子3号就开始上学了。中午去接儿子，儿子意见我们就特别高兴，一来是因为我今天也能来接他，很意外，二来是一上车他就告诉我们了，说他今天课堂上让老师表扬了三次，被表扬的那感觉，特棒。而且他那说话的神态也完全能够表露出他那种感觉。

表扬1、用打乱的词语重新组织一句话，其他的同学都写了一个答案，而儿子在我的启发下给出了四个答案。

表扬2、看图作文题，其他同学都写一句话，而儿子的篇幅较长。

表扬3、看图作文题， 其他同学描述的不全面，而儿子通过发挥想象力，描述得既完整又准确。

事情是这样的。

这不这天放新年假了吗，儿子的老师给娃儿们留了些作业。

其中语文有两篇看图说话作文，儿子在我的辅导下完成的很轻松，而且思路应该是很清晰的情况下完成的。我辅导小孩主要是衣服到思路为主，在思路的引导下，发挥小孩自我发挥的能力。作业辅导完了，我对儿子说，你的作文肯定在你们班里是很有水平的，老师肯定要赞赏你。

你看，这不就被事实证实了吗？

于是，儿子夸我，老爸真行！其实每个家长都应该被儿子夸奖，因为我们就是他们的老师。而儿子是否被老师夸奖，那就取决于你这个老师是否真得用了心，或者说用了比别人更多的心。

看到儿子如此开心，而且有一半功劳是我赋予他的呀（哈哈，和儿子开始争功了）。于是我趁机说，儿子，今天被老师表扬了三次，那你的感谢我了哇，请我吃饭哇。以前儿子可能会说舍不得花他自己的钱，可今天儿子答应得非常爽快，还问我想吃啥。看来真的是发自内心的感谢我呀，哈哈。

可最后，儿子请客，还是我掏钱呀。但儿子的这份心我必须的领，而且也是我对他的奖励吧。钱我的出，可儿子的心豁达了，通过这种感恩的方式，既让他有一种知恩感，又让他感觉到我对他也是一种表扬， 何乐而不为。