老师在《家校联系册》上留言，大意是说珠珠是个不错的小组长，能把小朋友管理得很好，只要有小朋友讲话，珠珠立即制止道“XXX，你不可以讲话！”，挺严厉且小有威信。

      一直以来，妈妈对珠珠采用挫折教育，从未刻意与老师接触，不期望用任何方式获得老师特别的关注。妈妈希望让珠珠从小明白，想得到的东西，必须通过自已努力争取。珠珠没让妈妈失望，当上小组长，客串小班长，凭借优秀的记忆力，当上小老师，领读背诵，领舞，获得老师较高的评价。妈妈也很庆幸，珠珠碰到了公平，公正，有爱心的好老师。为表达对老师的感恩之情，妈妈把“珠珠口述的日记”打印出来，贴在《家校联系册》上，或许，这是老师收到的最真诚、贴心的礼物！

      今天下雨，妈妈像坐月子一样，赖床一整天，除了吃饭几乎没下床。下午珠珠和丁丁一起玩芭比娃娃，妈妈躲在温暖的被窝里玩游戏，追电视剧，无聊却很惬意！