习惯性的把宝贝当成只知道玩的小P孩，而孩子成长路上的每个阶段都有其特定的行为特征、心理需求，它们常常像等在路上的石头、沟啊、坎啊，要小心的经过它们，粗心大意就会绊你摔一跤。走在路上的我们，虽然也在学习，希望走得更稳，但有时还是让对前路毫无预知的我们轻轻的摔一下。 

      春节放假，我们带着宝贝回外婆家，那是宝贝比较喜欢的地方。我哥也带着他家的宝贝回去，名叫小米，比我家宝贝小7天，两个小P孩虽然不常在一起，但感情很好，一见面就来了个拥抱，手牵手一起到玩具房里玩。 

春节家里客人多，挺热闹的，只有这两个小孩，她们就成了大家关注的焦点。两个小姐妹好是好，但不时也会闹点小矛盾，这时各自的家长都会批评自己的宝贝，夸对方的宝贝多乖啊，多懂事啊。吃饭时，因为宝贝从小吃饭就不如小米吃得乖，小米得到的夸奖就比宝贝的多，但我们也没批评宝贝，更多的是鼓励她，宝贝却有点不高兴，皱着眉头，跟谁也不说话，我们也没太在意，只是让她好好吃饭。后来类似的情况越来越多，夸奖小米的时候，宝贝就生气，有时是转身就走到一边去，不理人，夸奖宝贝的时候，小米也会生气。有时是争外婆，宝贝要外婆抱，小米见了也要奶奶抱，只好两个一起抱，不然另一个就要生气。

后来为了公平，玩的和吃的都尽量一致，但也有顾及不到的时候。

有一次吃饭，宝贝跟我们说要为大家发筷子，我们同意了，当时小米没在，宝贝就高兴的为大家发筷子，正发着小米来了也要发，宝贝手里还有一大把筷子，我和老公就让宝贝分一半给小米，宝贝不愿意分，一个坚持要，一个坚决不分，当时我们一再要求宝贝要学会分享，要让着妹妹，只顾及了自己的面子，没顾及宝贝的感受，宝贝先是皱着眉，慢慢的眼睛里噙满泪水，但坚持着没哭出来，她看看大家再看看我们，终于把手里的筷子扔在了桌上，哇的一声哭起来说：“我不理你们了”。自己走到不远处的楼梯上坐着哭，我和老公赶紧跟过去，宝贝哭着说：“你们到底是谁的爸爸妈妈，呜呜。。。。。。呜。。。。。你们不尊重我，呜呜。。。。。明明已经答应好是由我发的，后来又不算数，你们一天都在夸奖小米，你们还是不是我的爸爸妈妈，呜呜呜。。。。。。”宝贝哭得好伤心，感觉这两天她的不愉快都在此时暴发了。

      我和老公明白了宝贝这两天爱发脾气、不理人的原因，宝贝已有了很强的自尊心，会察颜观色，也许我们的某个眼神、某个举动、某句话，已经在不经意间伤害了她，我们还以大人的惯性思维，以家长的威严来要求宝贝这样做、那样做。而且，两个一样大的小女孩在一起时，你夸奖其中一个，也是在隐性的批评另一个，所以有时宝贝会反问：我不乖吗？我做得不好吗？宝贝们在一点一滴的感知着，有时为此发点小脾气，我们却忽略的一笑而过。我们惯有的思维方式在不经意间忽略了宝贝的感受，有时还会刺伤她幼小的心。

想到这儿，我们都很自责，老公跟宝贝说：“这两天爸爸妈妈没有顾及宝贝的感受，没有尊重宝贝，是爸爸妈妈不对，爸爸妈妈跟宝贝道歉，宝贝是个好孩子。”宝贝抽泣着：“你们爱不爱你们的宝贝？”我们赶紧说：“当然爱了。”我亲了亲宝贝的额头，宝贝破啼为笑，脸上还带着眼泪说：“小米呢，我要去找她。”两个小姐妹就是这样，看不见就找，在一起又吵又闹。

 我们牵着宝贝过去，小米远远的就跟宝贝说：“姐姐，对不起，我不跟你争了。”估计在宝贝哭的时候，小米又被哥哥教育了。宝贝也大方的说：“妹妹，没关系。”牵着小米的手坐在一起准备吃饭。

后面几天，我们都非常注意细节，我要抱小米或帮她做什么都会先跟宝贝说一声，充分体现宝贝的重要性和存在感，要夸都是两个一起夸，要批评宝贝会把她带到房间里批评，尽量避免不公平的事情发生，还算过得愉快，要离开时，小姐妹难分难舍。