为了调动涵涵学习生活的积极性，本学期我对她进行任务奖励。以前，我每次放学时去接她，小家伙都吵着要买玩具。其实买个玩具并要不了多少钱，但我想养成这个习惯不好。小孩不能养成要什么就有什么的习惯，否则就耍脾气，这样不利于自我控制的性格培养。为了解决这个问题，本期我尝试进行任务奖励，只要在学习生活各方面有好的表现，就奖励一个奖花，集满10个就能满足买一个5元的玩具，20个就买一个10元的玩具。这样，小家伙就不缠着我要买，她硬是要买我也有推脱的理由，说要积满10个才能买。

至于奖励方面，只要是能调动正能量的东西，我想能奖就奖，不要太吝啬。一是进行学习奖励。为鼓励在学校积极回答问题参与教学活动，培养胆量，我告诉涵涵在班上当了小老师回答了问题进行奖励。在家里完成学校作业以外的任务时，如自己读故事讲故事，做一页数学周周练，学一课英语，都进行奖励。二是进行生活奖励。涵涵不爱洗澡洗头发，为了调动这方面积极性，我就跟她约定好只要主动洗澡洗头发不哭，就进行奖励。涵涵不怎么喜欢吃鱼，可聪明的孩子都喜欢吃鱼，我就对她吃了鱼进行奖励。三是对能力素质进行奖励。涵涵现在跟一中音乐老师那里学钢琴，开始弹琴蛮感兴趣，可真的要每天进行联系就不那么自觉了。所以每次认真练了琴，也进行奖励。开学时我给涵涵买了一辆小自行车。可小家伙就是有点怕放手一个人骑。我就告诉她能自己一个人骑就奖励，现在涵涵基本上能独自骑车不要我搀扶了。

任务奖励，确实是一招调动孩子积极性的好办法，能使孩子有目标追求，也能使孩子学会延迟满足，自我控制。我想通过这个办法，使涵涵从小意识到什么东西都不是唾手可得，而是要经过一番自己的努力奋斗才能获取。 祝福地震灾区的人们！！！