【一】笨爷爷
某天回家，听说红豆跟爷爷生气了，因为爷爷没办法配合她一起玩。
红豆说，“爷爷是个笨爷爷，不会跳舞练功，不会拼音英语，也不会唱简谱。应该把爷爷送到幼儿园去，上笨笨班，还不许家长接园！”
这真是让人感慨。红豆5岁，上幼儿园中班。现在，孩子学习的知识和爷爷的时代完全不同。时代在改变，如果我们停步不前，总有一天，我可能也会被红豆送进幼儿园。
【二】小强
某晚，红豆在客厅洗脚，我去厨房取牛奶。忽然，眼前跑过一只蟑螂。我大叫：“啊，有蟑螂！”
小孩在客厅听见了，非常担忧，也大叫道：“小强，快跑！”
呃，你这家伙的立场是不是有问题。而且，你咋知道它名字？啥时候认识的？
红豆说：“懒羊羊和熊大都知道它叫‘小强’啊。”
原来，你们都是动画片明星啊。
【三】阿布
红豆睡觉总是拖拖拉拉，临睡前总是赖着我，一会儿看看IPAD，一会儿做做游戏，然后还要讲故事......往往10:00上床，11:00都无法入睡。
最近，我下载了一个新的IPAD应用程序，是一个专门送给不睡觉的孩子听的故事。故事里，有个叫“阿布”的怪物，晚上会把不睡觉的小孩用一个大口袋给抓走。故事的背景音乐很可怕，故事的情节更是令红豆恐惧。
从此后，每当我催促她睡觉，就会说：“时间不早了，阿布快来了。”她听了，就会立刻跑去刷牙洗脸、上床睡觉。
她也曾问过我：“妈妈，世界上根本就没有阿布吧？”
我说：“我没有见过阿布。不过，IPAD说有。你认为呢？”
红豆从IPAD里学习了很多知识，听过很过故事和见闻，所以她不再纠结阿布是否真实存在。无论阿布是否真实存在，哈哈，我有一个可以准时睡觉的孩子了。
【四】红豆的光荣榜
红豆说她不愿意参加集体演出，是认为自己永远当不了“第一名”。她的这个借口诞生了“红豆的光荣榜”。我把红豆在这个学期里受到的表扬，获得的进步写下来，贴在墙壁上。我想让她看见，她真的是很棒的孩子。她有自己的优点，她曾经成为过第一名，而且还会得到越来越多的第一名。比如：
1. 靳老师夸红豆“起背肌”最棒，并请她给同学们做示范；
2. 某天，沈老师请红豆在图画课单独坐前排，给同学们做示范；
3. 某天，Wendy老师请红豆领读英语；
4.某天，红豆第一个背诵出诗歌“寒食”；
5. 某天，朱老师请红豆领读新儿歌“妈妈，你别想家”。
......
现在，红豆的光荣榜已经写了整整两张纸了。这些成绩她看得见，她知道妈妈为她骄傲，真希望她能变得自信起来。
【五】定时器
最近，红豆在学习10以内的加减法。她掌握了一种计算方法。比如题目是3+2=? 她会首先计算3+1=4，然后推断出3+2=5. 应该说，这在学习数学计算的初期，是正确的方法，符合数学的逻辑思维。但是，她总是因循这个计算方法，拒绝通过记忆掌握基本的加减规则。这样，导致计算速度始终上不去。
另外，她可以在纸面上正确地完成妈妈设置的数学题，但是如果为她设定答题时间限制，她就会变得很紧张，甚至彻底放弃。
所以，我现在开始使用定时器，慢慢地让她适应在压力下解决问题。希望，我现在这样做，不是操之过急。
【六】买礼物
前段时间，红豆的小侄女娃娃不小心摔断了手臂。在德阳的医院里没接好骨，又辗转至成都活生生将错骨扭开重新接，为了防止娃娃因为乱动影响手臂的恢复，一段时间内娃娃需要把手臂固定在床栏上。不能随意玩，不能随意动，对于一个2岁的孩子是多么残酷的事情！
红豆得知这个消息，很心疼娃娃，她给娃娃打电话，鼓励娃娃，给娃娃加油。
她说：“我要送给娃娃一个礼物。妈妈，你给娃娃买个IPAD吧。”
我说：“如果妈妈花钱，这个礼物算你的吗？用你的压岁钱买吧？”
她说：“不行。我的压岁钱是留着跟哥哥一起花的。”
好嘛，还专款专用呢。最终，她决定买一盒彩笔，将来和娃娃一起画画。
我告诉她，如果她每天完成一项任务，或者帮助家人做家务，或者学习新知识，我都可以奖励她一角钱。她把这钱小心地放在小盒子里，藏在她的游戏室里，等到明年我们回老家时，相信她一定能实现她的这个愿望。
娃娃加油！
