仔细观察：在日常生活中，注意孩子的言行举止、喜好恨恶，在他与别人玩耍、交谈或自己阅读时，可察觉他虽不爱弹琴却喜欢绘画，虽不擅言词却很热心……把这些蛛丝马迹记录下来，就能归纳出孩子的性格倾向，从而诱导他激发他。

　　制造机会：了解了孩子的性格倾向和喜好之后，别忘了给他机会多加练习。如家人生日时，随时找机会让孩子帮忙，洗碗、拖地、收衣服……越做越熟练，越有信心，孩子才不会退缩在自卑自闭的角落里。

　　耐心等待：既然给孩子机会，就要耐心等待他发挥潜力。有些父母叫不支孩子做事，干脆自己做；嫌孩子不会买东西，索性自己出门……久而久之，孩子想，遇事父母一定会伸出援手，乐得坐享其成，而让自己的“天资”睡着了。

　　给予鼓励：当孩子自己动手做，开口说时，为了不扼杀他的才华，应该给他肯定的赞美、鼓励的掌声。因为，即使他是个天才，也需要练习的机会来酝酿信心，从而越走越顺。