过完春节到现在，几乎都没有给月儿写过成长记录了，最多就是抽个空零星的在微博上记录上几笔，还因为误操作删除掉了好多，想想都觉得很愧疚，我想，忙不应该成为懒惰的借口，是时候该重拾记录的习惯了。

还有两周，宝宝就要迎来她的第四个生日，她一定会觉得非常激动，因为从去年开始，她就对所有人的生日异常兴奋，记得我去年生日的时候，她用橡皮泥给我做了生日蛋糕，我很配合的“享受”了她的礼物，然后好长一段时间，她都活在今天是妈妈生日的假想中，她用各种能弄到的材料——传单、橡皮泥、积木……甚至是沙子，做成各种各样生日蛋糕装进橡皮泥套装的小碟子里，不厌其烦的邀请我品尝。多数时候我会很配合，也有很烦的时候，要求她送去给别人，她会撒娇说妈妈你吃吧这是送给你的，这让我又怎么继续拒绝呢？

因为工作调整，我的下班时间比以前晚了，所以给月儿报了舞蹈班，这样每周就有两天我可以去接她放学。有时候我提前一点到幼儿园，会在监控室看他们跳舞的情况，这个小丫头真的很懒，休息结束老师让小朋友们开始练习，她几乎总是最后站起来的，好在她动作基本都会，也不会因为跟不上进度而太多挫折感，所以我也懒得管，毕竟她的年龄比较小，虽然是自己想要上舞蹈班的，我也不想让她太累。

从去年上幼儿园开始，她就一直保持着比较好的习惯，除非生病比较严重无法上课，一直没有缺过课。去年有很长一段时间她上课是很喜欢走神的，甚至出现过上课时间在课堂上跑的情况，但是今年改变很大，上课的时候比以前认真多了，也不再动来动去，每次跟老师沟通的时候，欣欣老师总是说月儿很乖，作业每次都写的很好，课堂内容掌握的很快，老师还说她喜欢表扬，只要表扬她一下，她就会把手举的高高的大声的回答问题。

月儿的成长有时候很出乎我的意料，大约两个月前，有一天我们出去的时候数着玩，她一口气就数到了一百，当晚啦，这是幼儿园的功劳~橡皮泥更是有了很大的飞跃，以前她玩橡皮泥的时候总是用盒子里的工具做，或者是把各种颜色的橡皮泥胡乱弄到一起，而现在，她会按照预想好的形象去做，做出来的效果也很好，这一点跟画画上面的成长很像。

她好像很喜欢英语，在家的时候她经常会用她在幼儿园学过的单词来考我，还会经常问我别的东西用英语怎么说，这对我来说是巨大的挑战，要知道当年虽然英语侥幸过了六级，但是这么多年过去该还老师的不该还老师的早都一并还了，被问倒的时候很多。童趣阅读的话想对来说她可能对内容更感兴趣，几乎所有的课文都能背下来，不过字宝宝不认识的就挺多了，我也不着急，回家的时候是很少给她复习的，识字这东西，应该也跟画画数数一样，不到时间填鸭式的叫她去背只能增加她的痛苦，倒不如安心的等。不管是看英语书、童趣阅读课本，还是看绘本，她现在总是要指着书上面的字，一字一顿的念，就好像她真的认得一样，有时候她胡乱指读的样子真的很好笑。

三岁半以后，她就变得像一头小怪兽，有时候生怕一不小心就会碰错哪根弦让她的小宇宙爆发。后来我给她买了两套情绪管理的绘本，她喜欢绘本，毫无疑问，绘本也确实起到了很好的作用，她开始认识了各种情绪，也知道情绪就和吃饭睡觉一样没有对错之分，她发脾气的时候，只要稍加提示，她就会学着书上的样子开始控制，现在情况已经好了很多。

她很享受一家人在一起的生活，每次出去玩，她总喜欢走在我和爸爸的中间，拉着我们的手，如果有人帮我们拍下来，一定是非常动人的画面；她是个体贴的姑娘，如果我说自己累了，她就会跑过来给我捶捶说我帮你按摩按摩；她还是个孝顺的姑娘，我相信如果谁的女儿跟她说”妈妈如果葡萄坏了，我吃坏苹果你吃好苹果“，她一定也会跟我一样感动的一塌糊涂……

四岁之前，也许这是最后一篇成长记录，我忍不住要说：HI，4岁你好，你快快来吧！