时间过得真快，转眼间丹丹迎来了她第四个六一儿童节。从某种意义上来说，今年的儿童节是丹丹意义非凡的一次节日。因为丹丹3岁了，已经是一个能自己独立思考，有自己主观主见小女孩了，这可能也是她以后能够回忆得起来的第一次儿童节了。
在这特殊的日子里，很想给丹丹留下一些只言片语，但说什么呢？好像又无从说起。
总是觉得，有丹丹的生活里，生活总是充满了快乐和欢笑，每一天都充满一些期待。生活总是那么的充实。
每天晚上下班回来，看到那天真无邪，活泼可爱的小人儿，开心的投入到你怀里，亲昵地搂着你脖子，亲着你的脸颊说：妈妈我爱你，我想你。这个时候，任何的烦恼都将抛到九霄云外去了，所拥有的就是那份甜蜜与感动。接下来就是让你完全融入到孩子的世界里，全身心的投入，去感受那份孩子的幸福和快乐。
在享受丹丹带来快乐的同时，作为妈妈的我，也肩负起教育女儿的重责，为了更好，更科学的培养丹丹，需要精力和时间在丹丹身上，为的是不想错过孩子的每一个敏感期，以便最大培养并激发她的潜能。
庆幸的是，在怀孕后，妈妈就陆续的接触过的一些育儿方面的知识，包括《胎教》，《郑巧玉育儿百科》，《蒙台梭利育儿》 《走进孩子的涂鸦世界》，《长大不容易》，《好妈妈胜过好老师》，以及最近关注的《正面教育》 和《冯德全的0岁方案》和一些培训课。
因为有这些知识作基础，所以，在丹丹教育方面，目前为止，还未发现和出现棘手的严重问题。
丹丹在各方面也凸显出她的优秀之处。
性格方面，比如她的开朗，她的活泼，她的文静等，可以用一句话来概括，静如处子，动如脱兔。
在兴趣爱好方面也比较广泛，比如她喜欢涂鸦，喜欢音乐，喜欢跳舞，喜欢唱歌
在社交方面，和女孩能玩到一起，与男孩也能玩到一块，容易结交到新的朋友，而其他小朋友能喜欢与她一起玩。
其他的，例如 注意力，观察力，表达能力，学习能力等方面，在我看来都有不错的表现。
当然孩子还小，现在为她下定论还太早，以后怎么样，还需要妈妈和爸爸继续努力，力争培养出一个优秀的女儿。