米宝养成了饭前洗手的习惯。这会儿她又跑进了洗手间，爸爸担心她把衣袖打湿，尾随而至。

 

 “你别看啦~~~~”米宝眼瞅着爸爸跟进来，立刻不耐烦地叫。

 

 爸爸别过身：“哦，不看，不看，行了吧~~~”

 

 奶奶很不满，说米宝动不动就跑去洗手，其实就是玩水。那不正好吗，总比不洗手强吧，冲冲水也能把手上的细菌冲掉一些啊，我对此不以为然。只要不是原则性的问题，都可以让她尝试一下。比如玩水，我倒是想搬个大盆子给她玩个够。

 

可米宝得寸进尺。我洗碗的时候，她也凑过来，把我挤开，自己站在最端正的位置，两只小手在洗洁精泡泡里挥舞。

 

然后，我再也不敢动“让她玩水”的念头了。

 

周末，我把早餐弄好了，可是米宝爸爸还在睡懒觉。

 

 “不知道你爸爸起床没有？”我对着米宝说。

 

 米宝仰起头：“要不我喊一下吧？！”未等我许可，她一大嗓子声调高出八度地吼道：“把鼻！！！”没有回声，她又转为正常语调：“爸爸还没有醒哦~~”

 

米宝爸爸生日，我订了个蛋糕回来。门一打开，米宝欣喜若狂：“生日快乐歌呀~~~~”

 

“是生日蛋糕！唱的歌可不能填饱肚子，蛋糕才可以吃啊！”我絮絮叨叨地说教，米宝早冲过来从我手里把蛋糕盒子抱走。

 

米宝就端坐在饭桌前，虔诚地对着蛋糕盒子，不由自主的把生日快乐歌中文版、英文版轮回地唱个几遍。

 

 她爸爸说自己做个蛋糕吃就算了，何必破费？自己家做的蛋糕实在，可能引起我家米宝那兴奋劲吗？

 

吃过蛋糕，米宝请求我把切刀、叉子、小盘子甚至蛋糕的底座都擦拭干净。一晚上都缠着我陪她玩“切蛋糕”的游戏。

 

我发现米宝越来越想融入社会中。没人陪她玩的时候，她一人分饰两角：“叔叔，羊肉几块钱呀？四块！那么贵呀？好了，我要了，不客气咯！”如果有人愿意和她玩，她就更开心了，玩的时候可以虚拟好多东西，随手一指，这就是羊肉，随手一捻，这就是钱。

 

米宝对量词的区分还是很模糊。我给她冲奶粉：“今天冲几勺（奶粉）？”米宝小心翼翼地比出几根手指：“四勺！”问她其他吃的东西，吃多少，她还是用“勺”这个量词。

 

米宝不知从哪里学来的，喜欢用突然指着某样东西，然后明知故问：“这个是什么？”我们回答烦了，不想理会她，她就机关枪一挺，手指头就对着我的脸指过来。

 

“米宝，这是不礼貌的行为，不能这么做！”我教她，要五指并拢，说：“这是我的奶奶！这是我的妈妈！”米宝如法炮制，冗长的一段之后，把手掖如怀内：“这是我的我！”“哈哈，这是‘我自己’！”我们笑道，可是再一想，哪里有这样的表达啊？

 

 可是至少表明米宝对“我”这个称谓有了明确的了解。很长一段时间之前，米宝就能用“我”“你”“他”，但知其然不知其所以然，偶尔还会闹一两次笑话。这事儿在最近有了长足进步。奶奶问：“我是谁？”“你是奶奶呀！”“你是谁？”“我是米宝啊！”“他是谁？”“他是爸爸。”好，无误，100分。

 

 开始看中英文的动画片《朵拉》。

 

 爬山时，米宝牵着我的手，絮絮叨叨地给我讲：“妈妈，昨天我踩到了一条毛毛虫，毛毛虫痛死了，它哭了，哭得好大声。”

 

“然后呢？”我接着她的话茬问道。

 

 “然后它就跑回去找妈妈。妈妈给它擦药药，妈妈拍拍它，安慰它说，呜，我好可怜的宝宝啊！”

 

 我觉得，这个故事可以画成一个“四格漫画”了。

 

 米宝中午在我床上闹着，不肯跟奶奶睡。奶奶为了让我休息一下，亲自过来抱，米宝却一点反应都没有。

 

“你不过来？那奶奶走了，去抱八楼妹妹睡觉咯！”

 

“好的，没问题！米宝大声回答。

 

“真的走了哦，你别跟过来哦！”奶奶果真转头走开。

 

“奶奶——呜呜——我马上就来了，等等我呀！”米宝一只脚套上鞋，另一只拿在手上就要追出去。

 

奶奶胜利！调侃米宝：“你刚才不是说没问题吗？啊？！”

 

我们常常教训米宝：“听话！乖！”

 

米宝是这样回答的：“我今天不想听话！”“我今天揍（就）不想乖！把乖扔掉！”我和米宝爸爸都记住了这话，每次抢在她开口之前把这话说出来。米宝讪讪的，再没有桀骜不驯的样子。

 

我发觉了一处好玩的地方，原来近在咫尺。住在这里近１０年，甚少去到顶楼，可当和米宝一起时，那却是一个极好的地方。有人家种了各种蔬菜，茄子、番茄、葡萄……米宝和奶奶来过多次，这时熟门熟路，牵着我去看。楼顶，天高云低，有飞鸟从身边掠过，晚霞就在跟前。微风轻拂，米宝咯咯的笑，这就是生活中的小确幸吧。

 

米宝在楼下玩，看到二楼的阿姨把儿子交到他爸爸怀里，准备回家做饭。米宝大声说：“小弟弟抱爸爸啦！”一群人都笑起来了。

　

　我给米宝买了一本“宝宝讲故事”，每个故事三言两语就能讲完，粗略的给她讲过一遍，她就差不多熟悉了。再讲，她就能准确翻出故事的那一页。可是叫她讲给我听，她就回答：“我不会讲，妈妈来讲！”没办法，我只好抛砖引玉，讲个开头，然后来一句：“然后呢？”米宝不知是诱饵，顺势就把剩下的故事说下去。当然语言组织总是还差点火候，需要频频提示才完成。

　

　米宝睡觉不老实已被投诉多次。某天和爸爸妈妈一起睡，半夜时分，我看她一咕噜爬起身，小狗一般坐到床尾。“怎么了？”我轻声问，她却不回答，过一会儿自己掉头躺下继续睡。有一天，我们睡得迷迷糊糊，突然隔壁房间传来“咚——”一声，紧接着米宝大哭：“妈妈呀——”我和米宝爸来不及穿鞋直奔过去。奶奶已抢先将米宝抱起来，向我们陈述道：“我起床的时候还看她躺在床中央，这会儿怎么就从床上掉下来？头在地上，脚还挂在床沿。”好在没有摔伤，可奶奶以后就小心了，把各式各样的枕头围在床边。

 

 我总算知道“冰淇淋”怎么加入米宝的词汇中了，原来是朵拉里面讲到的。天气炎热，我们买了雪糕甜筒放在冰箱里。吃的时候也不忌讳，每人一个。米宝吃得很狼狈，越是小心翼翼，就越慢，融化了的雪糕水流得到处是。吃到一片狼藉的时候，她递给我，不吃了。隔天中午，听到冰箱门开关的声音。我问：“米宝，你在干什么？”她倒是老实：“我打开冰箱看看冰淇淋坏了没有！”嘿，好的，赶明儿妈妈买个冰箱锁才行。

 
　　米宝从来不吃别人给的东西，可她自己带个糖下楼玩，别的孩子想吃得不行，米宝也坚决不给，一半都不给。我们说要分享，可和这个孩子讲不通。也就听之任之。而别的孩子对米宝咬剩下一半的糖都还感兴趣，这也不好，米宝的确不应该给，要不然病菌传染就麻烦了。

 

话说米宝还是个物欲很淡的孩子。我说：“米宝，小姨要来看你，让她给你买巧克力！”米宝回答：“不用了，我们家里有巧克力了！”有时候我早上给她一个糖，她开心极了，到下班回来，糖还在桌上摆着。她所说的“家里有巧克力”，的确是有的，可我们不主张给孩子吃，总是摆在冰箱里。米宝够得到，也有很多次机会拿出来。只要她问：“妈妈，可以吃巧克力吗？”我想我应该不会拒绝。可孩子很乖，看到了，就雀跃一下：“噢，巧克力哦！”仅此而已。

 

倘若真的很想吃，她跑过去问爸爸，——因为爸爸最容易攻克——“爸爸，可不可以吃啊？”“不行。”米宝又跑向我：“妈妈，可不可以吃？”“不行。”米宝仍旧不死心，跑去奶奶那儿：“奶奶，可不可以吃？”直到所有的答案都否定了，她才悻悻放下。不过，这态度是很值得表扬的，哪怕有一丁点机会，都要争取，好好发扬光大吧！

“六一”对米宝而言还真的不意味着什么，对于一个还没有上幼儿园的孩子来说，太不直观了。我给她买的节日礼物，新裙子、新衣服，提前几天穿上了。那天，米宝未来的幼儿园敞开大门，让这些未来的学生游玩。米宝很兴奋，穿梭在几个滑滑梯中间，我追都追不上。尽管如此，这个六一还只是一个太稀疏平常的日子，恐怕不能留下什么痕迹吧。

 

米宝上下楼梯都不给牵手了，虽然我知道孩子大了要逐渐放手，可是总是揪着心，这种揪心的感觉不知道要陪伴我到什么时候。

 

我着急了，会跟她说：“因为你现在还小，还不能分辨什么是对的，什么是错的，所以要妈妈带着你走；等你长大了，能够分辨对错了，妈妈还要听你的话呢，你叫妈妈往东，妈妈就往东，叫妈妈往西，妈妈就往西！”

 

“好吧，往西——”米宝毫不犹豫地大声说。

 

ｉ服了Ｕ。