时间过得真快，转眼到了2013年的6月28日，跳跳中班念完放暑假了。曾经跳跳一直问我，妈妈，我什么时候可以读大班啊，我说你9月份就可以了。跳跳表现出异常兴奋的样子。 这个暑期想好好让他放松，到了大班的暑期，就要投入时间和精力学拼音和算数了，想来奇怪，现在的小学老师责任似乎没那么大了，居然放弃教学拼音和简单的数学，在我们读小学那个年代，都没有上幼儿园直接升小学，哪来的幼小衔接啊。不过时代变了，教学进度随之转嫁到咱们父母身上。我个人不是很赞成，倒不是推卸责任，只觉得孩子应该有个快乐轻松的童年。 还是说说中班的学习生活总结和暑假计划吧。中班期末评价中，关于跳跳交往能力、表现欲望、美工和自我控制四方面老师给出三颗星的评价，五颗星是优秀，四颗星是良好，三颗星应该是一般，还需努力的意思吧。对于此番评价，作为家长，我们肯定了跳跳还是有很多优点，在学校总体表现不错，三颗星方需加强和提高，这些是孩子努力的方向，也是家长关注的方面。可笑的是，班里不知是否每位学生都有发到奖状以资鼓励。跳跳拿到的是＂优秀值日生＂这让跳跳爷爷很愤怒，这算什么奖状，难道说我孙子在校调羹分的好，桌椅摆得正啊••••••说时一脸不快。当时我也很不解，就当是劳动积极分子吧，不过这是在暗示我们，跳跳在学校这些方面做的很棒吗？反正，孩子似乎觉得很自豪，尽管不明白我们的想法。对了，中班上学期评了个"最佳巧手奖＂，小班的时候评到＂折纸能手＂和＂进步宝宝＂。看来，这些做老师的，真得煞费心机想到这些荣誉称号去和某某孩子匹配。 暑假里如跳跳所愿学围棋，一周三次，再加上周六上午的英语课，也算安排得很紧凑。想来最好可以让跳跳的体质增强些，有机会我会和他一起学游泳，这同时也是我的个人意愿，哈哈。 总之，希望宝宝的幼儿生活更丰富快乐些，加油！