从6月16号开始，我用记功薄给女儿开始鼓励，每天将要弹的曲子写好，分别写好分手和双手要弹的次数，在将节拍器的速度一点一点往上加，要是今天不管是分手还是双手都能弹下去，而且弹的流畅，哪就写‘优’并奖励看30分钟电脑，如果弹不下来，不但加倍的弹五遍，还不能看电脑，没想到这样一个小小的办法，还真能让女儿感兴趣，不但琴弹的利索，还在老师哪里受到了表扬。

尽管老师哪里考四级的孩子总共五个，老师给女儿在五个孩子当中排名第三，但这个礼拜女儿似乎弹的更卖力了，觉得虽然嘴里没说，但心里一定有她的想法。

还有三个礼拜就考试了，希望小不点能好好的努力，加油~~~~~~~~~~~~~！