2013-07-29
农历六月二十二 周一 晴
音乐是人生最大的快乐，音乐是生活的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。在如今快节奏的时代里，音乐更是伴随着人们一种必不可少减压的流行方式。音乐是用有组织的音构成的听觉意象，也是表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式 。
这是我一月前购置的钢琴键智能教学琴U盘MP3多功能电子琴61键电子琴，不是雅马哈品牌的，只是支架是雅马哈的
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【照片于6月27日拍摄】
宝爸安装新买的电子琴ing...
从生理学角度看，1—3岁的孩子尚处在婴儿期，骨骼和肌肉的发育很不健全，这个年龄阶段的孩子往往手过小、过软。从医学角度上讲，婴儿手指极其稚嫩，指关节在长时间压力作用下，就会影响手指的正常发育。所以特定的生理状态表明：这个时期的孩子还不能开始学琴。
从心理学的角度来讲，小学生注意的特点是“无意注意占优势，注意力不稳定，不持久，容易被新奇刺激所吸引，”，幼儿则更是如此。实践证明，4岁左右的孩子， 对某一事物的持久注意力平均约为5分钟。因此对年龄过小的孩子进行教学，我们往往会发现他们坐不住，注意力十分容易分散，双向交流很吃力。
一般来说，对5—6岁的孩子开始电子琴启蒙教育比较适合。只有到这个年龄阶段的孩子才具备一定的音准、节奏感和手的条件，循序渐进地启发教育将引领孩子们走入音乐的殿堂。
【照片于7月2日拍摄】
零基础的我虽才刚刚接触电子琴，但是“Do、Re、Mi、Fa、So、La、Xi”还是懂的，所以，弹奏些简单的乐谱还是可以滴，但不是很连贯，也掌握不住节奏感，(*^__^*) 嘻嘻……不过，想拥有一手及格的琴艺这些还远远不够的，我还需多充电，多多阅读有关于教学方面的书籍再配合锻炼，我相信，只要自己努力、有一颗持之以恒的❤，时间会验证一切的！“台上一分钟，台下十年功”嘛。
宝宝尤其钟爱这个卖家送给宝宝玩的小话筒，每次兴奋地坐上去之后，第一时间就拿起这个小话筒，然后对着话筒一阵“哦哦啊啊哦哦啊啊...”。
0-3岁是早教的黄金时期
因为正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见婴儿大脑发育大大超过了身体发育的速度。第一年末时，婴儿脑重接近成人脑重的60%，到第二年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，婴儿脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。宝宝在出生后2-3年内，良好的育儿刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。
婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0—1岁，小儿的智能发展日新月异。但过度开发宝宝智力也不可取，不可拔苗助长。
宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，最好从新儿期开始教育。
从新生儿期开始早期教育的效果，已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习音乐、舞蹈，还是体育、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。
所以要发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。
【照片摄于7月17：宝宝兰花指】
购置琴的时间已有一个月之久了，宝宝并没有只图新鲜感而对其厌烦。每次，我一坐上凳子准备想弹奏一下，宝宝这时就会嚷着要爬到我身上来。宝宝对按键也有了变化，从开始一股“乒乒乓乓”的蛮横拍打，到现在有秩序的挨个按键，而且，还会翘起个兰花指，有时候，能听到宝宝用单个手指敲出没有瑕疵的清脆的音符声。宝宝玩的时候，我会时不时地播放里面的示范歌曲给宝宝听，宝贝就会一边敲奏着琴键一边咧着嘴笑眯眯的，看来我家宝贝是很有音乐天赋的袄...
【照片于7月20日拍摄】：看上去还有那么点“小范范”の赶脚
——落笔于2013-07-29
