薇薇说英文 晚上LG逗薇薇在电话中和我随便说几句英文，只听薇那稚嫩可爱的宝宝音响起：妈妈，HOW‘S GOING ，DEAR？ ARE YOU OK？WHEN WILL YOU COME BACK？和小红帽的小外儿童音调可相似呢！太好听了！说得非常好，准！我忘乎所以了，在电话的另一头--街上，大呼小叫地表扬她！ 《洪恩GOGO》A本和《洪恩奇境英语》之《小红帽》整本对话几乎都能看得懂并指着说出来啦！例：IT’S ABOUT TIME SOMEBODY HEARD ME。两岁的前几天刚说这句话特别有意思，她总笑嘻嘻地说： IT’S ABOUT TIME，什么 HEARD ME？，原来是SOMEBODY 没记住，无法念出来，但她又知道在这肯定漏掉了某个词没读，每每看到这一句就这样问，然后调皮地咯咯笑。 还有，HOW‘S GOING， DEAR？ JUST GREAT，MOM。ALMOST DONE。 记得她第一次出口说成：“WAS GOING，JUST MOM，ALMOST DONE”，而且反复说了好多遍，边说边看笑吟吟地看着我，似乎有所等待。 听得我丈二摸不着头脑，左思右想，以为她又在故意变调说话，这腔调好耳熟，是巴迪节拍英语中的童谣吗？又不太像，是哪首？我一时想不起来呀，最后那两个单词ALMOST DONE说得非常准，呵，想到了想到了，我差点拍案叫绝，那不是小红帽里首页的对话吗？只是整句中漏掉了“HOW IS”，“GREAT”。我开心地捧着薇的脸：啊， 你什么时候会说的阿？妈妈什么时候读给你听过呀？” 我可没认真教过呀！”接着纠正她，让她跟我读了漏掉的词，完整读出整句。 每次学到新的字句后，薇薇总是要反发复复地自个叨叨。之后再说出来就是一字不漏地！ YOU CAN LEAVE WHEN THE SOUP COOLS DOWN。 OH，YOU ARE AFRAID。 THAT‘S ODD。 JUST PUT YOUR LIPS TOGETHER AND BLOW！ DON’T RUN， I DON‘T WANT ANY ACCIDENT等等。腔调和小红帽很象哦！ 可能很多人疑问是怎么教的？花多少时间？其实她只是最近几天每天看一遍（以前也听看过多遍），我最近对着书上的对话分几次一页页地解释两三遍，她就全记住了！以上的对话她能脱口而出的几乎都是听来的！ 生日那天晚上薇薇兴奋激动地围着蛋糕转时先引用文中说：“小红帽就是这样子切蛋糕的，小红帽拿着酒和蛋糕去看祖母，临出门时，妈妈交待说，路上可别贪玩，顺着大路一直往前走。”提起小盒子来来回回房里小跑，高声叫我：“妈妈，我给你送酒和蛋糕来啦。”笑死我啦！ 除了一岁半就能完整背述的十余首《洪恩巴迪节拍英语》，10首不完整背读的《教小小孩唱英文》和几首巴迪英文童谣外，巴迪的《巧克力篇》和《紫水晶篇》都已熟悉，且背唱得不错！2岁的薇薇常温故而知新，给她一本读过的书，她就自己反复念上几遍！遇上生字词她就问：“怎么样，接下去怎么念，妈妈快点念！”还经常引用。 这两天，不知是否读书读的上瘾了？只要我坐下，她都要缠着我坐在她旁边，帮我拿小凳子，不要我离她太远，连坐沙发都不让，一定要坐她指定的颜色的小凳子，听她读，有不熟悉的地方停顿我就要马上读给她听，只要我一走开，她就哭个不休。我说你快变成书虫了，不要变成书呆子阿！ 听过的看过的都已潜移默化深深地印在脑海里，而且发展速度超快。 学英文和母语一样，对她来说没有区别，没有难易之分！ 有研究者指出，如果聪慧的小脑袋能吸取100%的东西，千万不要给它加满，要留空间让它好奇，才能更好地再吸收。。。其实我都不愿对众人解释：我从生活中教的，花的时间和薇薇的表现真是不成正比的。。。