还有七次课小朋友即将结束这次暑期的画画学习。这是今天的作品，说心里话当看到这幅全是黑色线条的画时，我非常生气，都学习了三分之二的课时了，从这幅画来看不仅没有进步反而退步很大。但是我要努力压住心头的怒火，好好地问问他，怎么画成这个样子。

     虽然很生气，但是我依然心平气和地问：“海底世界有绿色的水草，还有各种颜色的鱼，五彩缤纷，你的画怎么全是黑色的呀？”他若无其事，非常正常地回答：“老师说用黑笔画就行。”我无话可说。小朋友可把老师的话当作圣旨，老师让怎样做，他就怎样做。

     我想起早饭时我们俩的对话。“妈妈，今天我们的杨老师请一天的假，就一天。别的老师给我们上课。妈妈，杨老师走了，我会想她的。”“哦，杨老师明天就来了。要是她知道了你想她该多高兴啊。”（之后反思我当时怎么就不告诉他杨老师请假了，你也要认真听，用心画。）导致这个结果，不怪孩子，而在于我没有好好引导，在于杨老师不在。而那个代课老师只是为了完成任务，而没有考虑孩子们真实的感受。完成任务即可，至于效果如何是不去考虑的。这样的一堂课是毫无意义的。颜色太单一，没有体现孩子多彩的感知，任务没完成，没有让孩子养成善始善终的好习惯。早知这个结果，还不如让孩子在家休息。

      这个事情就这么过去了吗？也许在孩子看来无所谓，认为其他老师上课他不在乎。但是我要好好地告诉他一个道理：画画是自己的事情，要认真地完成，不能因为杨老师不在，就随便画一画。要是杨老师知道，她不在，你都能画的这么漂亮，她就更喜欢你了。做事情要认真去做。就把这个小小的尾巴留在晚上睡觉之前吧。