8月18日，周日，上课去。润润周六就说：“我们上课去吧。”看来上课的愿望很强烈呀。

    一起学习的小朋友又变化了，几个全是秃小子。在课堂上不老实，到处跑、跳、叫。这次学习的内容是数字“5”。润润对数字极不感兴趣，在家里，大人们都会不断地告诉他，家里是几单元，我们住在几层楼，如果有玩具或车什么的，会要他数一数，也会问他吃了几样东西，还会教他用手指比划数字，等等，方式多样，但没有明显效果。润润仿佛不喜欢这些，也不用心学习。课上结束了体能运动环节，开始教“5”了，润润就对润妈说“我们回家吧。”

    有些小朋友看来是已经学会了数字1-10，老师提问，可以完全正确地回答出来。润润有一些知道，有一些还认识不是很清楚。

    润妈不强求润润一定要学会数字，因为润妈看过一些文字材料，说，如果孩子在很小的时候认识了数字，就会对数字很有兴趣，但同时忽略了更多的更有意思的东西。所以，润妈更愿意按着他成长规律，帮助他自由生长。