又到开学季，马上儿子就要升入四年级。回首儿子的这三年小学生涯，我担当着老师、妈妈双重身份。有朋友问我：“你觉着教自己的孩子怎么样？”这个问题很难回答，“有得有失”，我只能这么回答。当初教儿子不是我的初衷，当然教他我也不后悔。

    回头看，教儿子最大的好处就是可以全面了解孩子的个性，特别是在课堂上的表现。但也有很多弊端，比如：孩子的虚荣心、优越感。而母子之间没有任何距离感是最大的坏处，天天面对面在一起，难免自己就多生气。还有就是对自己的孩子要求太高，往往心很累很累。而这样的战火还会蔓延到家庭，影响整个家庭和谐。所以，在上学期末老公毅然提出要求：无论如何我都不要再教儿子了。

    在培养儿子方面，我总觉得自己有很多可取之处,特别是儿子生活独立能力培养的很成功。9岁多的孩子，现在有很多本领：做饭、炒菜、买菜、洗衣服、骑自行车等等。总之，现在儿子完全能自己生存下去。

    但这种好习惯并没有体现在学习上，在学习上惰性很严重。做作业拖拉、做事糊弄、好发牢骚、没有耐心等等。这些坏习惯的养成，我有一大半责任，孩子小，任何优秀的品质和坏习惯都是家长造成的。这样，从这学期开始，经过跟儿子的多方沟通达成协议：四年级的学习生活由儿子自己独立完成。我相信儿子也一定能够做好。

    期待在四年级这一学期中，儿子能战胜自我，做一个自强自立的好孩子。儿子，爸爸妈妈对你有信心，加油吧!