最近一周的日子忙忙碌碌，我们大人和小孩都在为孩子上学的事情忙碌的适应。孩子感受到的是快乐，我感受到的更多是时间的紧张。

     周一一早去学校之前，儿子说，上学很紧张啊，你觉得不觉得，我转换话题，是不是觉得时间紧张啊，我是觉得时间紧张，儿子说不是，我是心里紧张。

     昨天早晨，老公打电话，说儿子早晨进教室，叫了四声报到，老师才让他进去，不知道以后是不是老师以后被批的重点对象。我强烈谴责中国的教育，但是不得在谴责之余顺应中国的教育，我们生活在这个社会，我们没有能力改变他，就只能顺应他。儿子的性格现在在我们看来是很完美的，但是，活泼好动的天性在六十个学生的教室里是一定要被控制，要被制止的。要做一个听话的好孩子，才能有一个完美统一的集体，老师才有可能专心去教学，不为各种各样的事情所烦扰。

      晚上夜聊，问儿子，最近有没有被表扬啊，儿子说，英语老师给了他三个贴画，给其他孩子都是一个或两个贴画，我问了很多美好些的事情，但是最后没有忍住，问儿子，最近有没有受批评，儿子转头，玩去了，说不知道。唉，看来是有，而且不止一次。这是男孩子成长中必经的痛，我有点不忍心，却无能为力，再过一年，我就可以看到和其他小学生一样的儿子，穿着校服，带着帽子，邋邋遢遢，生命中最纯真的童真随着日子一点点的流逝。

      周三放学，爸爸带孩子去试听乒乓球班，儿子去了，爸爸打电话告我说，教练说了，这个很苦，而且看教练对孩子们都很严厉，问要不要继续啊，言语中透着心疼，电话这头的我，想，教练那么凶，估计回来就不学了，等孩子回来，看孩子吧，愿意学就学啊。不愿意学不能强求。没想到，娃娃的兴致还是挺高的，没有被可怕的教练吓退到教室门口去。比我想象的要好，加油吧，亲爱的。