孩子是自己人，但别以为自己人就不必讲究说话的艺术，尤其对孩子，不是什么话想说就可以说的，而对于年纪比较小的宝宝，更要谨记“六个不”。

　　人多不批评

　　孩子也是要面子的，且自尊心脆弱而强烈，在人多的时候批评她，拿她跟其他人比较，这对教育孩子而言是吃力不讨好的事儿，不仅让孩子打心眼里对你反感，还收不到教育的效果。

　　睡前不批评

　　这是我以前经常犯的一个错误，因为睡觉之前比较空闲，也想起教育这回事儿了，于是猛说一通，只想让孩子听懂我的心声，明白我的苦心，知晓她的错误，可这么做的结果是把我们这唯一一点儿亲子交流的时间也浪费了，并且让孩子一看到我摆出跟她聊天的驾势就立即产生抵触心理。

　　进餐不批评

　　我发现不少家庭都有这种情况，一家子团圆起来吃饭，结果宝宝就成了挨批的对象。孩子边吃边听训，不仅影响食物消化效果，也令孩子对批评失去敏感性，这种情况如果持续久了，孩子听训就会像听歌一样，你播你的他吃他的，完全起不到作用。

　　错误不重提

　　批评孩子最主要的是就事论事，不要一个缺点连着一个缺点地批。“你最大的毛病就是不敢表现！像上次表演，你怎么不敢上去呢？其他小朋友表演得那么好！每一个都笑笑嘻嘻的！说一下你就哭了是不是？还哭？你最大的毛病就是好哭！”当批评失去重点，孩子都不知道你在说什么了。这样的批评还有作用吗？

　　批评不比较

　　天下的妈妈最爱的都是自家的孩子，她们也总觉得自己的孩子最出色、最可爱。但是也挺奇怪的，当妈的张嘴闭嘴就是：“你怎么不看看某某某呢？人家做得那么好！”似乎天下所有的孩子都比自家的出色。比较来比较去，最后却伤害了彼此，并让忠告变质失效。

　　情绪不发泄

　　孩子做得不好，我也经常生气，控制脾气是一件痛苦的事情，火气都到嗓子了就是得吞下去，因为我明白在气头上的教育是没有结果的。把所有的怒气发泄出来了，你是痛快了，但是把伤害转移到了孩子身上，根本收不到教育的效果。