2013-9-24  晴

    一周了，一个中秋小长假过去，刚上班时的忙碌，于是这上周二的家长会就停留到了今天才提笔。第一次没有参加成媛儿的家长会，很遗憾但是却无可奈何，这就是职场妈妈的无奈。还好媛爸抽了时间去参加媛儿的家长会，这家校沟通的日子还是不想我们做爸爸的或者做妈妈的错过，家校共育，这样的机会还是不想错过，有了这样的家长会，会对孩子这一学期需要掌握的知识与技能有一个清晰的了解，特别是媛儿这个学期数学与英语老师都换了，与新的老师面对面的沟通与交流还有老师们的职业道德与教学态度通过这次家长会都会有一个清晰的了解，而我们家长需要做些什么，需要加强孩子的哪些方面的监督，通过这次家长会也能做到心中有数。

     17日下午4：50，媛儿们的家长会拉开了帷幕，家长们到得也很整齐，首先是由新来的英语李老师，李老师先用英语做了自我介绍，以“培养好习惯，快乐学英语”为主题，向家长说明了学习要求，介绍了学习方法。提出了每天固定时间听英语磁带，晚间与孩子练习英语对话，英语的书写具体要求都有了详细的要求，有了这些要求，回家辅导与检查孩子作业也有数，看到年轻时尚有亲和力的英语老师，我们做家长的也就放心了。

    接下来是新上任的数学杨老师，杨老师年龄应该与我差不多大，家里也有一个上幼儿园的小孩子，在爱心与耐心这一方面应该是很让我们放心的。铮老师提出了本期学习要求，书写要求，以及批改符号要求，希望家长注意培养孩子的习惯，养成好的学习习惯和书写习惯，提高学习效率。这个要求我们家长是非常赞成的，毕竟注意细节能够改变孩子粗心的习惯，也能帮助孩子形成自我检查的好习惯，刚开始可能需要一个时间去适应去改正但是时间长了，孩子们就会形成条件反射，良好的学习习惯与书写习惯就养成了。

    最后出场的就是班主任谢老师了，谢老师主题是成为会学习的泡泡娃（巩固行为规范、养成良好习惯）。并指出二年级德育培养目标：尊重。 

１．尊重孩子，接纳孩子
尊重孩子的个体差异，学会正确的认识孩子，能够积极的评价孩子；看重孩子的自我价值，帮助孩子树立信心。

２．尊重自己，理解他人
学会文明礼貌的良好行为习惯；懂得以平等的方式对待各类人群，重视他人的需求；能够站在他人的角度看问题，理解别人。

3.尊重他人的表现： 

（１）尊重他人物品。（使用别人的物品要先征求主人的意见，得到同意后再使用）

（２）尊重他人劳动。（爱护别人的劳动成果）

（３）尊重他人想法。（学会倾听，礼貌表达自己的观点）

本期语文学科教学重点： 

一、拼音：会运用，会查字典

二、识字：

1、会认432个生字，用认字方法认字，独立认字。

2、掌握常用偏旁40个，部首70个。做到名称熟、例字熟、意思熟。

三、写字

正确、规范、工整  姿势正确  写字速度：10个字/分钟

阅读方面：

1、正确流利有感情地读课文。能背诵课文。

2、学会默读。学习复述。

3、借插图阅读，积累词语、句式。

4、养成阅读习惯。

5、学会思考，参与讨论。

表达：

1、与同桌或组内清楚表达自己的意见。发言声音洪亮，意思清楚。

2、把句子读完整，仿写课文段落。

3、写留言条。

4、学写日记。

口语交际及综合活动：

1、积极参加讨论，有活动意识。

2、能与同伴交流，与人合作。

最后谢老师总结了教育孩子的原则：用规则来管理孩子、用奖惩来磨砺孩子、用坚韧来示范孩子、用善意来教育孩子