感谢小儒生妈妈为我们做的漂亮信纸 

郑永郑永熙6岁05个月26天了

今天是2013年09月05日，周四。开学后的郑永熙非常期待进步，可是学校的体育课让郑永熙同学受到了挫败。郑永熙：“我们体育课一分钟跳绳锻炼， 100个才及格，我才跳56个是不及格里的人”。奶奶有听到听家长说：优秀140个，良好120个，及格100个。 

爸爸：“学校的《家庭练习本》上面要记录郑永熙回家完成家庭作业、半个小时阅读、跳绳、仰卧起坐等等内容。看来跳绳每天是必须的了。你准备什么时间跳绳”？郑永熙：“写完作业”。爸爸：“关键是体力不够，要想跳的多还得多练”。郑永熙：“恩”。 

关于跳绳，幼儿园大班开学后就有了跳绳活动。那时候的郑永熙一个也跳不过，在老师不断的示范和指导下，郑永熙跳过一个还不知道，觉悟后那是一个欣喜若狂。幼儿园毕业的时候还跳不到50个。暑假里爸爸带着锻炼，郑永熙也就跳58个水平。 

郑永熙：上体育课的时候几个同学一起跳绳，我们就在对面帮着数数。有一个同学跳102个，有一个同学跳了124个，其它人都跳不过100的”。爸爸：“你不是最后几名吧”？郑永熙：“不是”。奶奶：“就算是一年级的标准，这才上学几天，急不来的”。 

爸爸：“其实开学就跳绳是好事情，有助于学习数学。郑永熙死记硬背的从1到100的数字是抽象的，数字真正的含义是不明白的。有了跳绳活动，等于把脑子里记忆的数字和实际事情相结合了，可以让郑永熙理解跳绳时跳过一个，数字就要增加一个，可以理解数字的含义，形成数字的概念”。看到郑永熙在听，奶奶：“谁的数字小就是跳的少，数字大就是跳的多”。郑永熙：“这个我知道的”。 

妈妈：“以后跳绳的时候要在心里面自跳自数，这样不仅锻炼了身体还能让大脑跟上手脚配合的动作。跳完后你会发现自己的记性变好了”。郑永熙：“真的吗”？妈妈：“有同学问你，郑永熙你跳了几个？你回答一下”。郑永熙：“56个”。爸爸：“你的记性真好！聪明也是练出来的”！ 

爸爸：“郑永熙，跳绳是全身运动。你现在身体平衡了，手脚配合好了，全身协调了所以跳的比较多了。你要是能掌握好节奏还会跳的更多”。郑永熙摇头晃脑地：“我好想跳到100个呀”。