洋洋创意美术“作品”，画的是大海上的帆船。创意美术一节课分为两个部分，前半部分老师讲故事或是小游戏来引导孩子，时间大约半个小时。后半部分家长到一楼等候（有摄像头，能看到孩子的上课表现）。洋洋第二次来乐学，在这里年纪又是小的，但非常顺利地同意我到一楼等候。只是问我，“妈妈，我下课是不是能看到你？”得到肯定回答后，他小手一挥，“妈妈，你下去吧。”
虽然我觉得洋洋的画依旧骇人，但老师说洋洋是个特别聪明的孩子，想像力特别丰富，他脑袋里有东西。老师说洋洋一边画一边讲他画的是什么，什么“巡洋舰”啊“攻击舰”啊之类的。我领会老师的意思了，也就是说洋洋脑袋里想的是那样的，结果不分瓣儿的手爪子一画就成这样的。老师说不要看孩子画得像不像，关键是他有东西在表达。
乐学用的是这套教材，我也十分同意洋洋现在的画真是小小毕加索。
休息半个小时后，洋洋继续上英语课。这是Summer老师。给我的感觉，Summer老师给小朋友们上课真是好辛苦，蹦蹦跳跳，唱唱玩玩，还要不停地变花样，吸引小朋友们的注意力。
老师领读，洋洋基本就不张嘴，问他时的表达倒还不赖。随谁呢？哏~好吧，我承认了，洋洋他妈和他爹都不是麻溜儿人。
玩游戏很乐呵~~
