按照事先约定，下午4:20分，妈妈准时出现在教室门口，接汤团回家。原来，汤团早就准备好了，一手拎着书包，一手拿着两本读本和一本分享阅读练习册。妈妈还在教室门口找寻汤团，汤团已经奔跑着来到我面前。第一时间向我交代了老师的叮嘱：这两本不用交的，这本星期一要交的。难得有机会碰到老师，就向老师了解了汤团近阶段的在校表现。老师对汤团的印象还不错，说吃饭睡觉进步很大。尤其是阅读方面表现了浓厚的兴趣，能够手口一致表达自己的观点，汤团在幼儿园一天还是蛮开心的。老师居然还质疑汤团每天早上在家哭哭啼啼的场景。