红豆从4岁半开始喜欢模仿少儿魔幻电视系列剧《巴拉拉小魔仙》里的小兰。家里最受她欢迎的玩具是各种魔法棒，她最爱看的书是魔幻主体的《白云公主》，她最爱玩的游戏是和小伙伴们扮演巴拉拉小魔仙。她和院子里的小朋友一起玩游戏，她要扮演魔仙小兰；她和幼儿园的同学们一起玩游戏，她要扮演魔仙小兰；她和公园里、温泉里刚结识的小朋友一起玩游戏，她要扮演魔仙小兰；她和妈妈一起玩游戏，她喜欢扮演魔仙小兰......
万圣节快到了，我询问她今年打算装扮成什么样子。她的答案在意料之中：魔仙小兰。
快递送到的那一刻，红豆迫不及待地打开包装，看到魔仙小兰的装束后，她又蹦又跳、高声尖叫，从未有过的那么高兴。她等不到万圣节那一天，立刻就穿戴装扮好，跑到小区的院子里，洋洋得意地展示给所有的小朋友们看。
在小区的院子里，她给自己分配的角色是小兰，浩为是游乐王子，北北是小月，甜忆是魔仙女王，佳琪是美琪，心心是美雪......她得到了小兰的装束，恨不得我给她的小伙伴都买一套装束装扮起来。
【她挥舞着魔法棒，口念咒语的视频：http://video.sina.com.cn/v/b/117409857-1496809371.html】
《捕捉儿童的敏感期》 孙瑞雪：
“伴随成长，孩子开始体验到了一个新的现实世界，她想要知道自己作为一个独立的人，以周围世界的关系究竟是怎样的。她开始了自我形成的生命历程。为此，他必须完成两件事情，这些都会在一生中影响到他与于自我的关系和与他人的关系，这就是：（１）他必须在自己的内心里建立起一个稳定和持续的自我形象，以及一个稳定，持续的他人（主要指亲人）形象。（２）确定对自己的能力的自我评价，从而确立自己的自信心。”
“由于孩子开始把自己从精神上与父母开始区分开来，换句话说，就是开始独立了，他立即面临的一个任务就是需要逐步地建立起一个关于自己的内心形象，即我是谁？孩子是通过游戏来完成这一任务的。他们装扮成各种动物、人物、卡通角色，等等，来尝试自己是谁，自己不是谁？自己与其他人有什么相同，有什么不同，最终，各种动物、人物和卡通角色的特点经过自己的认同后组合成一个独特的个性特点固定下来。”
“当孩子对几个偶像进行扮演，表明她进入了身份确认敏感期最高潮的时候。这段时间里孩子毫无保留的全身心的投入到自己喜欢的角色的扮演上来，每一次扮演对象的变化，意味着全新的开始。力量小的孩子往往喜欢强大的东西，力量比较足的孩子比较喜欢机智偶像的状态。在感受各种角色的扮演中，孩子们不但会吸收和体验所扮演对象的特质，而且把自己的性格与所扮演着相配对，在这样的过程中，孩子的性格也逐渐形成了。
红豆说，她选择小兰是因为小兰是剧中的主角。
我私心揣测，这可能和她在艺术团的演出中很少担任主角又渴望成为主角的心态有关。现实生活中的失落有时是言语无法抚慰的。
“这时的孩子表现为非常地注意父母对自己所扮演的各种游戏角色的反应，希望得到父母的认同，并强烈地希望和要求自己的父母与自己一起来玩游戏。在孩子的这一成长阶段，父母与孩子共同游戏，以及对孩子的游戏角色的反应是非常重要的。”
夏夜里，我多次不惜牺牲形象，充当黑魔仙的角色，被一群小魔仙用魔法棒狂轰乱炸。在游戏里，我可以教导红豆不要畏惧恶势力；要团结，和大家一起打败貌似强大的敌人；要智慧，找到真正对付敌人的办法......
“明智的父母应当鼓励孩子尝试各种各样的游戏角色，对孩子在不同的角色扮演中表现出来不同的行为和性格都给予积极的反应。如果孩子在他的生活环境中有足够的角色和模型供他选择，而且他的选择都得到父母的积极反应和肯定，他就会将在各种角色中汲取营养，集各种特点为一身，形成一个非常丰富和高度个性化的独特人格。这时，父母应对于孩子的各种角色认同都给予积极的反应，而不是根据自己的喜好来有选择的评价、批评，忽视或者禁止和惩罚孩子的各种尝试。”
某天傍晚，红豆不高兴。因为好朋友北北在和她玩“小魔仙”游戏的时候一再要求退出。
我和她一起回忆她和北北经历过的事情，让她知道北北是多么忠实和宽容的朋友。这样的朋友她应该珍惜，甚至值得在游戏时做出牺牲，让朋友选择她喜欢的游戏类型和游戏角色。
某天，当北北来家里玩时，我非常高兴地听见红豆问她：“你想玩什么游戏？你有什么主意？你是不愿意当魔仙小月吗？”
周日的下午，她坚持穿着这身装束在小区院子里等待客人到来，骄傲地以小魔仙的形象面对行人们的注视和赞扬。她甚至要求装扮成魔仙小兰去公园！
说实话，这身魔仙装束作为节日装扮、近乎一次性消费的物品，价值不菲。但我觉得很值。因为，红豆说：
“这是我一生中最快乐的一天！”
