二〇一三年十一月二十日 星期三

昨天因事务繁忙而晚去接他，正好孩子已经不多了，成老师正在跟一位家长交流。

得意跟成老师聊几句！

成老师说“为什么英语考那么好？还不是因为认真、用心吗？语文99.5和100分有什么区别？没有区别，不过是粗心大意而已！像数学，差几分还不是一两道题没有仔细看呀！

这孩子最近问题挺多的，上课也不专心，总是在哪儿捣鼓纸条什么的，正常的声音叫他，他也听不见（其实他干一件事情太专心的时候通常主观屏蔽其他声音了）！大声叫他吧，又跟吵他一样，这样长期以来也不是办法啊，别的同学还以为他总是受批评一样！所以我总是让郁林峰（他同桌）喊他……

还有，他平常哪儿做得不好，或者作业不认真吧！我要是说他几句，他自尊心还很强，一说就哭！……”

非常感谢成老师，是这么的在意和维护一个孩子的自尊心！

我不停地跟老师认错，也的确为最近对孩子的关心太少而愧疚！

我跟成老师说“我一直只关心他吃饭了，他说最近吃饭很好，都是前几名，所以也没太操心别的了！”

成老师说“的确，最近吃饭是很不错了，基本上不用操心了！”

未完待续……

接上~~~~~~~~

我首先跟洋子讲，如果哪里做错了，要勇敢的接收批评指正，这样才能做的更好！

他理解似的点点头，我鼓励他去跟成老师说，他听话地“成老师，以后要是我哪里做得不好，或者作业做错了，你尽管说我，我不会哭了！”

成老师赞许地“嗯！真是好孩子，太勇敢了！”

…………

然后回家的路上，我跟他聊天，他说“妈妈，主要是郁林峰总是不停地往我的桌斗里塞纸条，我拿出来他还塞……”

哦！我恍然明白了他为什么上课不专心了！

我跟他讲“宝贝，郁林峰这么做就是为了让你不专心你听课，你不要理他就是了，随便他塞东西，你都置之不理，下课以后再清理，这样他觉得没意思就不塞了！或者你也可以告诉老师！”

他点点头，说知道了！

又主动跟我交代，上数学课的时候，由于不停地剪纸，蔡老师非常生气，并且没收了他的剪刀，还跟他说“你去一一班，或者一三、一四班吧，不要再待在一二班了！……”

我先是批评又是引导“宝贝，你知道吗？蔡老师非常喜欢你的，可是她那么喜欢你，她讲课的时候你却不好好听，这是对她极大的不尊重，老师该有多伤心呐？！”

“以后上课的时候，你都不要玩别的了，跟着老师好好听课，这是对老师应有的尊重！你想剪纸什么的，在DIY课上不是可以尽情地剪吗？而且回家以后妈妈也可以陪着你剪纸啊！”

他这下明白了这个道理！答应我以后会按照老师的要求去做！

从这次的事件中，我明白了一个道理，家长对孩子的关心非常重要，要做到和老师无缝对接，才能共同把孩子培养长身心健康的好孩子！