第一次老师找谈话

13/11/21 11:19:05 标签:第一次老师找谈话

棉花糖呢? 9:44:24 
晨妈在吗?
狗尾草 9:46:40 

棉花糖呢? 9:47:07 
晨的书写要好好努力
棉花糖呢? 9:47:28 
我发现他都是字体有很大问题
狗尾草 9:47:43 
哦,大了是吗?
狗尾草 9:48:16 
其实,我已经不止一次让他再写再擦再写了,总是改不了
棉花糖呢? 9:49:06 
是不是以前从来没练习过写笔画
狗尾草 9:49:13 
赵老可以这样吗?你找他谈谈书写问题,或许他更听你的
狗尾草 9:49:33 
在幼儿园的时候,根本没有提前识字的
狗尾草 9:50:41 
笔画我说过从从左到右,从上到下写,先撇后捺,可是他每次都按自己想法做
棉花糖呢? 9:50:52 
甘都得
狗尾草 9:51:27 
是否老师的话会胜过家长说的呢?你可以和他单独谈谈吗?他更容易接受
狗尾草 9:51:37 
我都说得没气了
棉花糖呢? 9:52:13 
我下午去找找
狗尾草 9:52:34 
好滴,希望能够改进吧。这小子太顽固不化了
棉花糖呢? 9:53:00 
看他样子不像哦
棉花糖呢? 9:53:21 
很好说话的看上去
狗尾草 9:53:37 
关键是幼儿园没有教,他写字就像画画,想到画那笔就先写那笔
狗尾草 9:53:50 
是很好说话,但是不长记性
狗尾草 9:54:13 
没用心记住
狗尾草 9:54:44 
老师的话,也许印象会深刻些
棉花糖呢? 9:55:15 
其实我在班上已经拿他来开过刀了
狗尾草 9:56:00 
啊?怎么开刀?
狗尾草 9:56:46 
他回家没说
棉花糖呢? 9:57:02 
投影出来全班看
狗尾草 9:57:48 
呵呵,效果不明显。有点名吗?
棉花糖呢? 9:58:14 

狗尾草 9:58:22 
这孩子自尊心很强,不妨你单独找他聊,可能会更好。
狗尾草 9:59:06 
告诉他笔画的规律。不过,比起刚开学,他算是进步了
狗尾草 9:59:16 
开始时候是不堪入目的
狗尾草 10:00:06 
他胜在还听话,就是不长记性,不断督促
棉花糖呢? 10:00:52 
我试下
狗尾草 10:02:14 
谢谢
狗尾草 10:03:13 
鼓励多些会更好,批评为辅,他比起幼儿园不会写字算是进步很大了
狗尾草 15:04:18 
赵老,找晨谈了吗?
棉花糖呢? 15:07:37 
找了 
狗尾草 16:05:34 
他反应如何?
狗尾草 16:05:45 
效果如何?
棉花糖呢? 16:11:09 
答应得不错
狗尾草 16:11:42 
呵呵呵
狗尾草 16:11:49 
你是怎么说的?
棉花糖呢? 16:15:57 
他承认了,看今天表现吧
狗尾草 16:17:27 
谢谢赵老
狗尾草 16:17:37 
有你在,我放心了
狗尾草 16:17:52 
真是担心他从小基础没打好,老大徒伤悲呀
棉花糖呢? 16:19:55 
看效果吧
棉花糖呢? 16:20:04 
希望能发奋
狗尾草 16:21:28 
麻烦你了,关注关注他的笔画和字体,我回家好好和他再谈谈

 

妈妈马上给电话爸爸,以让爸爸共同重视。回到家,妈妈问晨晨:“今天赵老师找你谈话了吗?”晨晨一脸疑惑,马上改为笑脸,小脑瓜想必在转:妈妈是怎么知道的呢?“有呀。”“谈什么了?”“没谈什么。”“是不是说你字写得不好?”“嗯。”“有没有告诉你以后怎么做?”“写好点。”“没有告诉你笔顺规律吗?”“没有。”“还说什么了?”“没有了。”

晨有一句没一句的,心不在焉的样子。“赵老师给你电话吗?”“是的。”“那爸爸是怎么知道的?”“我告诉他的呀。”那边厢,爸爸在问晨:“我让你写的字,你写得怎么样啦?有没有照着书本写?”“知道啦!”晨马上又开始低头写字了。

原来,爸爸已经开始落实措施,开了一本新的汉语拼音写字本,这会儿在让晨晨练字呢!爸爸还是很有威慑力的!

 

 

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