内观自己，欣赏孩子
不知道绝大部分中国家长从哪里来的一个即坚定又无知的信念“找到孩子的不足，指出来，让孩子改正，孩子就能进步”，这样的想法从表面上看是很有逻辑的，是站着住脚的，但是在实际操作中，我相信，有这样想法并坚决去执行的家长都是“抓狂”的，因为，孩子根本不会遵循父母的意愿，更为重要的，这样的逻辑并不能让孩子进步或者越来越优秀，反而会让孩子的不良行为越来越严重，更有甚者影响亲子关系，造成很多不可弥补的教育问题。因为我的夫人从小弹钢琴，在女儿没有出生前家里就有钢琴，女儿从小就对钢琴很感兴趣，幼儿园的老师特别喜欢我女儿，就在幼儿园教我女儿学弹钢琴，女儿回家也练钢琴。刚开始练琴的时候，我的夫人还能保持一颗“让孩子玩玩”的心态，但没多久，我就发现出现了问题，女儿开始不喜欢弹钢琴了。我发现，在我女儿弹钢琴的时候，夫人因为她比较专业，内心对孩子没有了欣赏有了要求，总在旁边看着，不断的指出我女儿的不足，“这里弹的不对，那里弹的不好”，
这就是“找出孩子的不足，指出来，孩子改正就能进步”的观念在作祟，女儿慢慢的就不像刚开始学习时那么有兴趣了，还和我说：“爸爸，我不想学钢琴了，你去和我们老师说，好吗？”。我说：“爸爸想一想”先把这件事拖着不处理，与此同时，我和夫人进行了交谈，告诉她：“只有欣赏孩子，具体找出孩子进步和值得欣赏的地方，孩子内心觉得被认同，就会积极努力，她积极努力的结果就是自己会找自己的不足去改正，当孩子积极努力的时候，我们再给她合理化的建议，孩子才能真正的进步”。
和夫人探讨完之后，我让夫人不要再管孩子弹琴，我来管：2、“心”赏——发自内心的欣赏，千万不要把欣赏当做孩子优秀的目的，否则你的欣赏带有功利心，孩子就能感受到你的虚伪：第二天，我在客厅看书，和女儿说，爸爸特别喜欢听你弹“扬基歌”这个曲子，你和妈妈都有会弹钢琴，爸爸没有音乐细胞，不如你们，你弹给爸爸听好吗？女儿特别开心，就给我弹了这首曲子，我发自内心的欣赏女儿，对于四岁多的她来说，小手在钢琴上像一只蝴蝶一样翩翩起舞，我看的心花怒放，我看不到女儿弹琴的不足，她弹一篇，我就发自内心的鼓一次掌，那一晚，女儿弹这首曲子弹了二十多遍，越弹越熟练。3、表“扬”——关键在“扬”，让很多你周围的人知道孩子很优秀：我一有机会就会给远在他乡的爷爷奶奶，姑姑叔叔打电话，在通电话的时候，时不时的都会提到女儿弹钢琴的事情，表达我对女儿的欣赏，我常常说：“爷爷啊，你孙女现在在学钢琴呢，她是她们班小朋友中弹的最好的，因为她每天回家都主动练琴，还弹给我听，不怕吃苦，也不怕累，我都心疼她，但是你孙女就是有不服输的那股劲”。女儿每每听到这些话的时候，会更加主动的练琴。因为她知道她的父亲发自内心的觉得她好。表扬不要对孩子，没有人能承受那么多的赞美的话，更何况大量家长的表扬根本不是因为孩子做得好，而是希望孩子更好！表扬的诀窍是“把孩子好的地方”告诉更多的人听。当然这里的表扬也不能有目的和功利心。我还有一个小技巧：“把孩子弹琴用手机录成小视频发给亲戚”，孩子特别喜欢，因为她知道，爸爸以她为骄傲。
让孩子越赖越优秀的秘密是:1、得到周围人的信任和欣赏，尤其是得到父母的信任和欣赏，孩子才会发自内心的积极向上，这一点绝大部分中国家长都做不到；
2、当“孩子发自内心的积极向上”后，家长随时给予“帮助”和“建议”，帮助要及时，建议要有效。一切的努力都是为了和孩子建立良好的信任关系。其中的秘诀是“宽严有度”。