“ 妈妈，我们学组词了，好多字我都不知道组什么词。”女儿在我身后叽叽喳喳的。“妈妈，你教教我，要不然我在课上不能很快地举手了。”

      女儿上学的积极性可高了，课上回答为题也是最积极的，这一点我很欣慰。还没等我回答女儿又说上了：“妈妈。今天老师让用耳组词，我第一个就举手了。”我很高兴看着女儿，“我站起来就说‘耳孱’，老师说，耳孱不就是耳屎吗？”妈妈啥叫耳屎。我已经笑得前仰后合了。

        “妈妈，我们同学还有说耳链的，你说‘耳孱和耳链’哪个更好一些呢？”

         可爱的闺女，童言无价宝呀！