昨晚儿子回来说，妈妈，我们放学的时候看见一个老爷爷没有房子住。

那他住在哪儿？

不知道。他拿着一个碗，里面有几张五角钱，有很多从在那里看喔。

有人给钱他吗？

有啊。

你给吗？

没有。我又没钱。

你不是攒了二十几块钱吗？你可以给他五毛钱给他。

为什么要给他？

我说，那他没有房住，又没有人要他做工，没有饭吃，你不觉得他很可怜吗？

他不吭声。

我说，如果你给他五毛钱他就有钱买面包了。

还是不吭声。

我说，你看，给了他五毛钱，到星期天又得三块五了，又不是没有。给他五毛好吗？

他又不在那里了。

明天他可能还去啊。

不给。给了我就没有了。

怎么会没有？你还有二十多块啊。

那是我要买文具盒的。

只是五毛而已，下星期妈妈又给你了。老爷爷没有工作，没有钱吃饭，好可怜啊。

那你又不给，用你的钱给。

我给是我的心意，你给是你的心意。

用你的钱给。

你给不给，你那些钱也是我给你的。如果你这样的话，我也不给你了。我生气地说。很想发脾气，想不行，这种事不能强制，得好好跟他说，自愿才行。

看他一付硬心肠一毛不拔的样子，想不到他那么自私，那么没爱心。是得好好跟他说了。

我说，如果有一天，你妈妈老了，没有工作了，也像那个老爷爷没有吃的，你不觉得可怜吗？

他还是不吭气。我可气的娃，平时没机会看到他自私的一面。

如果你爷爷也这样呢？

他有一丁点的缓和，但还是不愿出钱的样子。一毛钱对他太重要了。

我说，你们老师没有说过少先队员要有爱心吗？要关心周围的人吗？

（待续）

他不吭声。

用少先队员来诱惑又功利性太强，用老师的话也不 行，不是自觉的不发自内心的是无效的，甚至歪曲本意。

我说，你看，在我们有困难的时候别人也帮助我们，如果没有别人的帮助你还去不了你现在的学校读书呢。在童乐幼儿园的时候，有一天下雨还是商叔叔接你回来，怕你掉下来你用皮带和你绑下来，你不记得了？

不记得了。

这有点遥远，可能不记得了。“那在新华幼儿园的时候有一次妈妈去测试，叫陈姆姆接你，你还记得吧。”

哪个姆姆？

你还带他去南城百货的，你们老师不认识她还叫她打电话给妈妈的那个。如果她不去接你，你就自己一个人在幼儿园了。

为什么一个人在幼儿园？

我想这样不行，得改变策略。他的征结在于舍不得钱，他给别人他得不到好处。

我说，如果你都这样的话，以后你就交不到朋友。

他还是无动于衷。

我说其实有失也有得的，你虽然失去了五角钱，但是你的心会变得好了。

他有点动容。

五角钱没有了，下个星期妈妈给你三块五，你不就有了吗？而且你的心地会变得更美好，品德好，关心别人。有些事是要付出代价的，不是说说就行，还要拿出行动来。你看你虽然给五毛钱那个老爷爷，你很舍不得，是不是？

他点头。但是你的心变得更好啊，更会做人啊。我们不仅要学习课本上的知识，还要学习做人的。（是不是太深了？）还是别罗嗦了。

那我给一毛钱可以了没有？

可以是可以但是一毛钱不能买到吃的。

那两毛行吗？

我不出声。

那三毛吧。三毛可以了。

我想算了，他愿意出钱已经很不错了。

那行三毛就三毛，妈妈给五毛，就是八毛了，你明天也一一起帮我给他。

那如果明天他不在呢？

那就留到后天。

那后天也不在呢？

就留到以后给需要帮助的人。

 

真的要注意关注他的心灵了，平时没机会发现，吃吃喝喝玩玩，没有触及到心灵，觉得他也和身体一样长得好好的，不曾发现荒芜了一块。

有时间还得多回家看看我妈，就算是做给他看也要做，免得到我老的时候他心安理得地不回来看我。亲情都没有，我不是白养了？