二〇一三年十二月六日 星期五
近期发现，自从做到第四、第五排之后，洋子的英语学得就很吃力了，最近学的一首英语歌“Old MacDonald”，洋子根本听不懂！
没办法我又从优酷上面搜到这首歌曲，又对照着单词一个个查英汉词典弄懂意思，然后再教他！
因为听力的问题所以当初选择了这所小学，并且事实证明这个选择是英明的！
两位班主任成老师和蔡老师对孩子都非常好，包括英语于老师也很是关照！
但是教室为了保证每个孩子都能享受到公平的待遇，所以每周挑换一次座位，基本上每个孩子都有机会坐到任何一个位置上。
当时成老师倒是说过会考虑洋子的情况，不过每次调座位是她也都会问问孩子能否听到老师讲课，洋子回答没问题。
可是没有想到英语却不行了！本身他的听力状况学英语都很吃力，再加上坐到靠后的位置，就几乎听不清加听不到了！
可是怎么能要求老师因此而搞特殊呢？这样的话对别人不是又不公平了吗？
特殊与公平，是如此的矛盾不相容！
我不知道该怎么办了！
昨天送去了学校，一天倒挺好，就是听蔡老师说耳蜗自动关机好几次，洋子也说成老师险些打电话给家长了！
今天早晨起床后，仍然咳嗽无食欲，送去学校的时候还说肚子痛！
不知道今天会怎么样！很郁闷！