小猪在上小学之前一穷二白：不会写字、不会数学、不会拼读。虽然我教的字有两百多个，但是小猪实际掌握的字仅仅不到一百个。数学计算的范围是用手指帮忙下的十以内加减法。猪爸爸和我认为，这些小学的知识不能提升到幼儿园掌握，教学应该根据孩子的智力发育水平分阶段进行。虽然我们的这一观点得到幼儿园老师的认同，也符合人脑发展规律，但是在小猪光荣升入小学之后，我深深体会到了什么是中国的应试教育，小猪的辛苦读书从此开始。

小猪是一个与众不同的宝贝，他可以告诉你一个孩子是怎样在妈妈肚子里形成并长大直到出生；他可以告诉你食物在人体内的消化过程；他可以告诉你太阳系由哪些物质组成，小行星带存在于哪些星球间；他还可以告诉你火箭的发射过程、航天飞机的结构、潜水艇的构造以及飞机的发动机有活塞式发动机和喷气式发动机等等。在书店，小猪看的总是科技类的绘本书，虽然不认得字，但是看图说话他很在行。他独自坐在一堆看漫画书的大孩子中认真地翻看着他的科学绘本，任何人都别想打扰他。小猪爱听我讲绘本故事，他对故事的理解常常出乎我的意料。有一次，小猪复述了一篇他在幼儿园听的故事《月亮姑娘做衣裳》，不仅复述出了故事情节，里面的形容词、转折词、动词他都没有落下。小猪是一个充满了幻想的感性的孩子。

单纯得像一张白纸的小猪毫无“杂质”，他喜欢和比他小的弟弟妹妹玩耍，关心小朋友、喜欢小动物，不论对谁，小猪都充满着爱心。有一次，我带着我家卫生工的孩子小强和小猪一起去“棒棒仔书屋”，同去的还有院子里的其他孩子，其他的孩子看不起小强的穿着打扮，都不和他一起坐，只有小猪亲热地带着小强弟弟玩玩具，在小猪眼里，人人平等。正因为小猪单纯，所以他显得比同龄孩子幼稚，晚熟，干什么事都慢一拍，是一只不折不扣的小蜗牛。

由于不识几个字，考试成了小猪的麻烦事。数学考卷上如此多的生字让小猪头晕目眩，干脆就空着不做了。我不理解为什么中国的学校要给学生打上分数，而常常，小猪的考试分数就像一把刀刺痛我的心。头两次的数学考试以惨败告终，小猪根本没搞懂试卷的内容和形式，而单纯的小猪也不知道那样的分数是很低很低的，依然乐哈哈地拎着试卷满大街跑。虽然老师一再强调一年级的分数不代表什么，但是每每发了试卷，很多很多家长都喜欢互相询问对方孩子的成绩，也许是为了估计自己孩子的水平，也许是为了寻找个安慰，每到这个时候，我总是微笑着回答他们：“还好还好，比上次有进步。”分数难道这么重要？分数是不是衡量一个学生的度量尺，把孩子分为好学生和差学生呢？经过从开学到现在多次沙场的历练，小猪终于开始适应考试，终于开始知道他的成绩不是很好，每次发了考卷，他都把试卷压在书包最低层，用胆怯的目光看着我低声说：“妈妈，我没考好，你不要骂我。”我怎么能够骂他？看着幼稚的小猪，我能体会到他的无奈，数学考卷上的生字都是语文中没有教到的，那么多的生字，对于识字困难的小猪来说真是一道难过的坎。真心谢谢猪爸爸对儿子的理解，每次考试爸爸都小心地询问我儿子的成绩，得知不好后第一句话：“你不要骂他，慢慢来。”现在，小猪的成绩对于我和猪爸爸来说都不再重要，而小猪在经过一次次打击后仍然能信心十足地告诉我：“妈妈，我想考一百分。”这已经十分不容易，我们全家的心里抗压能力在学校的每次考试后逐渐强大。

从很小的时候，小猪就不喜欢识字，加上上学后小猪不集中注意力听课，识字慢成了小猪急待解决的问题。每次课后复习，遇到念不出来但是又似曾相识的字，小猪急得直骂自己是个不会认字的小孩。这个时候当妈的我真是既着急又心疼，安慰加鼓励的方法不奏效后，有时也会河东狮吼，但是骂完之后看着眼泪汪汪的儿子，我后悔地把儿子抱在怀里想把所有的爱在那一刻都赔偿给他。小猪不是不想认字，据我的观察和医生姥爷的分析，他的这一块神经还没达到这样快速认字的水平。其实三个月的小学生涯，小猪已经认识了很多很多字，他的识字量虽然不能和其他同学相提并论，但是对比从前的小猪，这样的认字速度已经是个飞跃。

除了识字，写字也是一个难题。每天晚上小猪都在写字作业中痛苦挣扎。有那么多耐心拼飞机的小猪却没有耐心认真写字，又急又想写好字的小猪常常边写边哭边骂自己是“笨蛋”。看着儿子那副痛苦的模样，有时我亲自上阵把着他的手写。我以为小猪痛恨写字，可是却发现小猪常抓着一张白纸在使劲写，先画一个不太正规的田字格，然后把学过的字正正规规地填进去。每一次全班性的写字比赛，小猪都倾其所能，用心地写，每一个字都工整得出乎我的意料。虽然小猪的字的确比不上其他同学的字，但是在我心中，儿子的字就是第一名。小猪这样努力地认字、写字，我还有什么可埋怨他的呢？

兴趣爱好广泛的小猪同学对他不喜欢的事情表现为注意力不集中，这个特点在幼儿园就突显出来，上学后专注力不好是我们意料中的事。语文老师和数学老师采取各种形式讲课，比我们那时候老师的讲课形式有趣得多了，绝大部分同学都能进入状态，只有小猪，游离在课堂之外，沉浸在自己的世界中。小猪很坦诚地告诉我和猪爸爸：“我只喜欢上音乐、美术和品德，语文和数学我不喜欢。”对于不喜欢的课小猪时而听听时而画画，他的课桌上常常见不到语文书或数学书，只是在一张纸上使劲画画，如果没有纸就在课桌上涂鸦。他画画的内容范围广泛，可能是满满一张纸的勾勾，可能是一艘潜水艇。有一天放学，小猪递给我一首《静夜诗》，告诉我：“我花了整整一节课写的！”我的脑袋“轰”的一下晕了，忙问：“你是上数学课写的还是上语文课写的？”小猪认真回答：“语文课。”我的心稍微放松了点，至少写的还是与语文有关的东西，认真看了看花了小猪一节课心血的《静夜诗》，字写得不错，旁边还画了个月亮。自从学了时间，小猪开始画钟，他画的钟有数字、有分针、有时针，画得不错，就是画画的时间和地点不对。老师给予不听话的小猪极大的宽容，因为他动作慢，考试时老师多给他十分钟时间完成考卷，上课不专心，老师多次提醒但是从不惩罚他，如果不是老师如此宽容，小猪可能更加不喜欢上语数课。一次我进班陪读，发现小猪一上课就开始打哈欠，和他讲话时他用迷茫的大眼睛望着我似听非听，可是一下课，这个时空中的孩子又恢复了正常。我想如果不让他上课时画画，他会不会睡着了呢？对于这个自制力比人家差的孩子，对于这个比人家慢一拍的小蜗牛，我和猪爸爸就像那首散文诗里说的：“上帝派我牵着一只蜗牛去散步。”陪着他长大，享受那漫长过程中的酸甜苦辣，这是对全家人的考验。

小猪的体力超好，是一个游泳健将。不到七岁的他能以自由泳的姿势游400米，教练一个劲儿地夸奖。水中的小猪是那样悠然自得，那样放松，就像一个水中的精灵，所有的压力被水冲刷得无影无踪，变成鱼的小猪潜入水中跳舞。小猪信誓旦旦地说他要成为孙杨，不管他会不会成为孙杨，坐在岸上欣赏儿子泳姿的我觉得，小猪已经是游泳冠军。

一天，小猪回家告诉我：“我没有第一批入队。”我知道这是情理中的事情，但是小猪失望的模样告诉我，儿子开始长大，开始懂事，我要倾尽我所有的耐心陪伴着他成长，替他解难，替他分忧，帮助他度过一道道坎。孩子，妈妈知道你很累，不必给自己太多压力，妈妈希望你永远保持你的善良、纯真，它是书本无法教你的美德；妈妈希望你永远拥有广泛的兴趣爱好，它是你探索未知宇宙的源泉；妈妈希望你永远坚持运动，它是你身体健康的保证。孩子，如果你是花，妈妈就是勤劳的园丁；如果你是小草，妈妈就是你身旁的大树；如果你是船，妈妈就变成风吹着你前进；直到有一天你变成了一条鱼潜入水中，妈妈也会在岸上目送着你远去。