时光荏苒，不知不觉歆歆童鞋的中班生涯即将过去一半，老师上周末发来邀文请求，要求我写一篇关于孩子在这大半学期以来参加各种活动后孩子的收获和变化，应老师的要求，回顾了歆歆童鞋参加过学校各类主题活动，才发现，这些丰富多彩、精彩纷呈的活动，不仅给孩子开阔了视野，也让孩子提高了自理能力，提升了自身素质，病开启了一扇了解社会、融入社会的一扇窗。老师们每日里的谆谆教诲，彷如春雨般滋润着孩子们的心灵，润物细无声，潜移默化间传教给孩子各种各样良好的生活习惯及优秀的品质。

      两个月前，歆班级里开展了“我是家庭小主人”的主题活动，老师要求孩子们每天回家都要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，自从这个活动开展以来，歆童鞋积极认识到自己是家里很重要的一员，做什么事情都很主动认真，在细微处，也带给我和她爸爸很多的感动，比如，洗漱时候习惯性的帮她倒好漱口水、挤好牙膏，相反，现在她很有意识的会帮爸爸妈妈挤牙膏、倒漱口水；看到家里哪里有脏东西，她会取来比她高的簸箕笤帚，笨手笨脚的扫干净；每次我换床单的时候，她都要非常“热心”的来帮忙；吃饭前，她会帮我们摆碗筷；临出门前穿好鞋子后，会把拖鞋整齐的摆放在鞋架上，晚上洗漱完有主动洗袜子的请求......等等。家庭教育的主体是以家庭为中心，但是也离不开老师们在学校的正确灌输和妥善引导，和孩子培养良好的生活习惯及学习习惯息息相关，歆童鞋的自理能力随着时间的更替而与日俱进，做家长的我们，看在眼里，心生宽慰。

     或许是受了武警叔叔节约用水的启示，或者老师平日里对节约意识的灌输，歆童鞋总是会一本正经的“教育”我们，尤其在洗漱后：“妈妈，我们要节约用水，节约用电，节约用纸！我们要把能节约下来的东西都节约起来！”把边说还边把洗过脸和洗过脚的水都留着，“这些水还可以留着冲马桶！”，她的理念是节约一切我们能节约的东西！