今晚女儿作业倒是做得很快的，但是练琴就又很头痛了。开始的时候还挺认真的，自己把前几首曲子都练了几遍。但是等练到最后一首新曲子的时候又开始闹别扭了。一直练到十点多才结束，并且都没有练好。

      这样真的让人头痛，更让人心疼。回来的路上我好好反思了一下，我觉得我可能错了，可能我对女儿太严格了，可能我的脾气有时候太暴躁了，可能我太心急了，可能我的态度不对，我的方法不对.....我一定有地方错了，女儿这样的状态一定也有我的责任。

       练新曲子的时候，女儿说自己弹不来，要我教，于是我就坐到她身边教她。可是教的过程中又出现老毛病，我提醒她哪里要注意的时候，她又无动于衷，讲好几遍都依然如故，像没听到似的，我再提醒的时候，她竟然对我说：“不要再说废话了！”听到这句话我很生气，一是她又不肯听，更重要的是她没有礼貌，对妈妈不尊重，还骂人。于是我就不教她，说让她自己练。结果她当然不肯，又一直要我教。因为当时很生气，没有好好给她讲她道理，而是不搭理她，她当然又是哭又是闹。我也很矛盾，是我太小题大做了吗？我这样处理之后，女儿的情绪受到很大影响，练琴就更不在状态了，可能还增加很多心里压力和一些负面的情绪。可当时确实很生气，觉得孩子应该要有礼貌，要懂得尊重父母，孩子德行更重要，教育肯定是要的，可是也许我的方法不对，我的情绪不对。

       之后虽然继续教她练琴，但我的态度明显不是很好，对她犯的错误批评得更严厉。之后她又注意力不集中，反复提醒她几遍弹琴之前要先把手放好，不要手还没摆好就开始弹了，也不要弹的时候乱移动手指，她不但不听，反而又顶起嘴来了。这样矛盾又激化了。

      反思，反思，再反思！女儿，妈妈错了，妈妈的方法和态度都错了。我应该控制自己情绪，心平气和地和你说话，心平气和地教你。我真的该好好改一改了。孩子要教育，但方法更重要，没有的好的方法和态度，也许会事与愿违。妈妈真的要好好反省，好好改，好好学习！