今天是2014年2月28日 苏晨曦7岁9个月8天

    钢琴第86课  上课时间：2014.2.27 晚7点10-8点10分

    原本周二要上的钢琴课，因为晨曦钢琴没有练熟，于是老师将课程调整到周四晚。

    从这周开始，晨曦放学改由外婆接后，平均一个星期，能多出四个小时练琴。周一至周四这几天，晨曦每天练习钢琴1个半小时，由于学习内容较多，即使平均一周练琴达到10小时，也只能说是勉强可以去上课了。

    上课时间，因为老师的原因，推迟到7点10分。回课过程不顺利，老师发现七级曲目有很多错音，刚刚开始，老师还是非常有耐心地帮助晨曦纠正，可是因为上节课的内容多，老师教了三页新内容后，已经到了8点了，下一个学琴的学生已经到了老师家，这时候，我就明显感觉到老师不耐烦了，或许是想急于结束晨曦的课程。尤其是在回《音乐瞬间》这首曲目的时候，老师都没听晨曦弹完，就非常不耐烦地说，晨曦错了太多，是不是没有好好练习，让她回家后认真练。其实，因为这首曲目有不少难度，虽然晨曦每天练习，可是还是难免有一些错误。所以看到老师的不耐烦，我心里就已经非常不爽快了，最起码一首曲子回课，老师也要听完吧，不然，孩子还是不知道错在了哪里，即使让她回家再练习，错了的地方还是会继续错下去。

    因为时间原因，车尔尼书上的两条练习曲，老师也只是稍微听晨曦弹了一下，就告诉晨曦第85条重弹，92条勉强过关。其实，就算92条没达到老师要求，即使是重弹，我也觉得没关系，只是觉得老师真的没有什么耐心。至于《哈农》这本书里的练习，老师因为时间关系，没有给晨曦回课。

    整个上课过程，老师的不耐心，晨曦和我都感觉特别不开心。黄老师对孩子的鼓励和表扬，一直是特别吝啬的，以至于晨曦在学琴过程中，遇到一些困难的时候，很容易灰心。虽然我经常鼓励孩子，可是因为听不到老师的肯定，晨曦有这样的感觉，就是觉得自己不管怎么努力，总是达不到老师的要求。

    其实在朋友推荐这个老师之前，我对她的了解还是不够的，虽然老师非常严格，但性格过于急躁，而且非常吝啬对孩子表扬，虽然教学进度快，但还是感觉孩子的基本功不够扎实。总之，面对老师上课的不耐烦，我想了很多，也和晨曦爸爸就这个情况沟通了一下。

    而且，就今年夏天的考级，我和老师的意见不一致。我一直觉得晨曦学习钢琴进度过快，基本功还不够扎实，所以我提出今年夏天，晨曦不参加考级，抓好基本功是最关键的，可是老师不同意我的观点，要求晨曦按照她的教学计划，参加今年夏天的钢琴考级。其实，我觉得用几个月的时间，准备考级曲目，还不如真正得踏踏实实地学习，等能力达到级别要求之后，就能轻松学习考级曲目了。毕竟，现在的七级曲目，对晨曦来说，还是有一定难度的。虽然考级前的集中练习，能在短时间内，进步很大，但毕竟这种过快拔高的教学方式，最终导致的还是基本功不够扎实。

    面对老师的不耐烦，我想了很多，也想了很久。希望能和老师好好沟通一下，毕竟我们都是为了让孩子学得更好！或许她会不认同我的观点，但还是希望晨曦在学琴过程中，不能太急于求成，而是要脚踏实地，一步一个脚印地走下去。

    钢琴第86课需要掌握内容：

    1、重弹《车尔尼599》第85条；

    2、复习七级曲目《练习曲》，纠正错音；

    3、复习七级曲目《库朗特》，纠正错音；

    4、新学七级曲目《奏鸣曲》第2-4页；

    5、复习六级曲目《音乐瞬间》，纠错及弹熟。

某天下班后回家，看到外婆在陪晨曦练琴。

祖孙俩一个弹琴，一个织毛衣，都特别投入。