上周小宝妈打电话说，小宝回家告诉妈妈陶陶老打他，有一次还把小宝推到了，鼻子都摔出血了，妈妈听了很震惊很意外，按说陶陶不是个爱动手的孩子，一起玩的时候经常看到的是她被打，但是小宝妈已经打电话了，说明这个事情不是一次两次了，妈妈决定和陶陶很认真严肃地谈谈，问到她时，小家伙没有否认，妈妈问她为什么，她就说小宝也打她了，至于谁先动的手为什么动手妈妈问是问不出来的，所以妈妈就跟她强调了，第一，你不能动手打人，不管是谁的错，只要先动手就是不对；第二，和小女生不能真的用力打，大家都是好朋友，一时的冲突不可避免，但不能让小朋友手上（虽然陶陶也是女孩子，但性格太活泼，加上她又比较结实，力气也大，应该是要让这点其他小女孩）；第三，去了幼儿园，认真地向小宝道歉。陶陶倒是答应了，但让妈妈生气的点在于，每次很认真的和她说话，她都会转移注意力，妈妈知道她其实听进去了，但这种态度让妈妈担心她是不是真的能做到！

为了表示对小宝的歉意，妈妈让陶陶邀请小宝到家里来玩，下午植树时，陶陶拉着小宝（她妈妈有事不能参加）一起玩，把小铲子给她用，一起去接水浇树，拍合影时两人搂着肩膀，那叫一个亲热。植树后妈妈先把陶陶接出来玩了一个多小时，然后陶陶坚持到幼儿园去接小宝一起回家，包括在家里玩玩具、吃饭，陶陶和小宝玩得都很开心，妈妈心里也松了口气，觉得这件事情可以算是过去了，小家伙看来认识到错误了。

没想到在送小宝回家前，两人又起冲突了，先是在玩的时候，陶陶过去捏了一下小宝的脸，不过这次是真的在玩，妈妈看出来了小家伙并没有使力，是在开玩笑，但小宝不愿意了，叫着：“阿姨，陶陶捏我的脸。”妈妈觉得应该让陶陶知道，在别人不愿意的情况下，开玩笑有时候也是不恰当的，于是让小宝过来也捏陶陶一下，陶陶着急着说：“不用了不用了，我自己捏一下脸行吧，我使劲捏。”而且马上张开两只手捏了自己的腮帮子，小脸蛋都有点红了，妈妈问小宝行不行，小宝不同意走过来要自己捏，妈妈于是告诉陶陶：“你自己捏的不算，因为你捏的是小宝，也让小宝捏你一下，她也像你一样轻轻地一下好吧。”陶陶很不高兴地被捏了一下，大家穿衣服准备出门，但妈妈觉得可能这时候不愉快滴气氛和情绪就已经产生了，两个小朋友先穿好在门口等着，妈妈还没出门，两人就吵起来了，妈妈过去的时候小宝正抓着陶陶的胳膊，陶陶很生气地也去捏了小宝一下，小宝在后面又还了一下后，陶陶开始动脚，妈妈赶紧拉住她说可以了，因为没有看到事情的起因，只能暂时平息，没想到陶陶转身使劲推了小宝一把，小宝一下子就撞到了后面对门邻居家的门上，坐倒在地上，哇地就哭起来，妈妈很生气，赶紧去扶并狠狠滴训了陶陶，爸爸也看到了大声训斥她，陶陶也哇的一声哭起来，两个小家伙哭得惊天动地谁也止不住，看上去陶陶似乎哭得更厉害呢，但是妈妈亲眼看到陶陶推得那一下子，也觉得问题真的有点严重，她真是一点儿也没留劲，如果这要是后面没有门，或者是楼梯，后果真是不堪设想。

于是妈妈拖着她哄着小宝上车，让她跟小宝道歉，小宝这时候已经不哭了，她还在哭，抽泣着说了声“对不起！”很快就到了阿姨家门口，阿姨一开车门，小宝哇就哭起来，外面天有点冷，风很大，小宝又在咳嗽，妈妈没来得及仔细解释，只能让阿姨先抱小宝回家，回头又打电话跟她解释，道歉！

妈妈对陶陶的行为很生气，也很严厉滴批评，并多次强调了原则，可怎么才能让孩子真正地理解这些个道理呢？妈妈有点发愁了！