2014-3-28  晴

    媛儿入学已经一个多月了，从这一个月的情况来看，存在一些不足的地方。如今因为工作的原因下班回到家照顾媛儿辅助媛儿学习的时间并不多，更多的是靠媛爸的监管。总结一下各科吧：

一、语文学习方面：从开学到如今已经学习到第七单元，考试也经历了两三次，总体情况不是很理想，依然存在的是粗心大意，读题的时候读半截导致对题意的掌握不到位，拼音的掌握情况不牢靠，在前鼻音与后鼻音、卷舌与不卷舌方面有些混淆。生字存在笔划不规范，有不会写的生字，组词方面掌握得不够多，在听写的时候如果换个词就不知道这个生字如何写的情况。刚学的课文存在朗读不流利，学过的课文有部分不会背诵。老师交待的作业有遗漏的现象。这个学期语文老师加强了写话，每周基本上都有两到三次的写话，媛儿从以前的干巴巴的几句话到现在的稍微有一些润色还是有一些进步的。从媛儿存在的情况来看，加强预习与复习是非常有必要的，每天晚上的语文需要进行针对性的练习，书写方面有一些进步，但是还需要通过字帖的练习来进行规范。

二、数学方面：从开学到现在学习了三个单元，1单元除法的学习难点较多，对孩子们的思维水平及解题习惯要求也较高，部分孩子在此单元出现学习起伏较大的现象。我们也正好借此机会，对孩子们的学习态度及方法，以及怎样面对挫折，做了及时的教育和引导。2单元的内容，由于在之前的寒假里，许多孩子根据上期末家长会所提出的建议，已经在生活中积累了一定的关于方向的经验，所以学习起来感觉比较轻松愉快。3单元学习也基本结束，希望孩子们在自觉、认真学习的基础上，主动、积极地复习，为本单元学习画上满意的句号。通过考试媛儿存在的问题依然是粗心大意，稍稍细心一些考分就会有所进步，在学习的主动性方面仍需加强。

三、英语方面：这个分学校的英语以及在外面学习的吉的堡英语，学校的英语因为有了吉的堡的英语作基础，基本上没啥问题，媛儿的学习兴趣也比较深厚。吉的堡的英语三月初换了新的老师，孩子还在适应当中，换了老师整体感觉是教学进度拉快了，孩子的掌握度也不够，在句型及单词方面存在很多的问题，朗读方面也存在一些问题，回来加强对碟片的听读是非常有必要了。

四、钢琴方面：这个昨天已有选择，在这周上了最后一节课后媛儿暂停钢琴的学习。

五、拉丁方面，从开学到现在上了四节课，因为连续两周有事情所以请假，拉丁老师的要求是比较严厉的，对基本动作的要求也是比较过硬，整体的学习氛围是比较好，课堂上媛儿存在问题是手部的力度拉得不够，对于老师布置的作业完成得不够好。

六、小合唱：由于媛儿自己很喜欢，又没有什么课后作业，所以媛儿的自动性与主动性都还不错，希望继续保持。

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