第七届大三班幼儿完成实验指标情况统计表
教师：杨军 黄韵 实验时间：2012.9.3-2013.6.26
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序号 |
姓名 |
前测 识字量 |
一至六阶段 |
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总识字量 |
总背诵量 |
总阅读量 |
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1 |
杜成亮 |
131 |
2084 |
18800 |
157268 |
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2 |
余思成 |
172 |
2084 |
18800 |
777908 |
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3 |
郑烨祖 |
186 |
2084 |
18800 |
897759 |
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4 |
李国辉 |
87 |
2084 |
18800 |
110548 |
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5 |
张之度 |
203 |
2084 |
18800 |
438238 |
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6 |
何承泽 |
137 |
2079 |
18800 |
143504 |
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7 |
陈钟安 |
16 |
1299 |
18800 |
90394 |
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8 |
王国安 |
69 |
1511 |
18800 |
70975 |
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9 |
胡安珂 |
29 |
1962 |
18800 |
147128 |
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10 |
陈彦承 |
202 |
2084 |
18800 |
257698 |
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11 |
常轩源 |
14 |
964 |
13600 |
80587 |
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12 |
高 铭 |
99 |
2084 |
18800 |
118671 |
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13 |
符 霖 |
102 |
1874 |
18800 |
100861 |
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14 |
刘佳澄 |
54 |
1730 |
18800 |
925163 |
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15 |
盛国睿 |
128 |
2084 |
18800 |
106217 |
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16 |
徐锐桐 |
207 |
2084 |
18800 |
144758 |
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17 |
杨 丹 |
81 |
2084 |
18800 |
126246 |
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18 |
林静宜 |
85 |
2084 |
18800 |
160972 |
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19 |
李佳璟 |
54 |
1322 |
12600 |
109358 |
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20 |
肖甘霖 |
21 |
1853 |
18800 |
102138 |
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21 |
张锦珠 |
184 |
1713 |
18800 |
108368 |
|
|
22 |
邢佳怡 |
19 |
1098 |
16800 |
102125 |
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23 |
李玥瑶 |
10 |
1073 |
18800 |
71260 |
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|
24 |
李嘉颖 |
20 |
1168 |
18800 |
665041 |
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25 |
卢睿伊 |
40 |
2084 |
18800 |
107700 |
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26 |
陈姝竹 |
61 |
1735 |
18800 |
108688 |
|
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27 |
袁子涵 |
86 |
1742 |
18800 |
108464 |
|
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28 |
黄深深 |
49 |
1413 |
18800 |
100866 |
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29 |
陈金彤 |
70 |
1489 |
18800 |
126318 |
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30 |
周 唯 |
31 |
2084 |
18800 |
160972 |
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31 |
聂海圆 |
87 |
1608 |
18800 |
86708 |
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32 |
袁佳雨 |
208 |
2084 |
18800 |
141108 |
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33 |
李墨清 |
107 |
2084 |
18800 |
229758 |
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34 |
黄熙雅 |
42 |
1890 |
18800 |
157258 |
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35 |
郑钏悦 |
30 |
1452 |
18800 |
148048 |
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36 |
符乐怡 |
5 |
1102 |
18800 |
122381 |
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总量 |
1290 |
69241 |
639200 |
7393408
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平均量 |
89 |
1867 |
18800 |
217453 |
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统计说明：
总识字量为一至六阶段识字量的总和（不包括前测识字量），总阅读量的统计为不完全统计，总阅读量为上、下两个学期的课内阅读量和课外阅读量的总和。其中课内阅读量包括经典诵读、快乐识字（6个阶段）及语言、健康、社会、科学、拼音教材内容（上、下册），由老师统一进行统计；课外阅读量是孩子在家课外阅读的内容，主要是由家长进行登记和统计。总背诵量为经典诵读、快乐识字（6个阶段）及拼音（上、下册）教材内容，由老师统一进行统计。
统计分析：
本班共有36名幼儿，完全参加一至六阶段课题实验学习的幼儿共有34名。(李佳璟小朋友未参加第五至六阶段识字检测和阅读量的统计。陈姝竹未参加第六阶段识字检测。)其中，最高识字量为2084字，最低识字量为964字，平均识字量为1867字，达到并超过实验指标（平均识字量1500字），共有33名幼儿突破千字大关，占完全参加一至六阶段课题实验幼儿总人数的99%。幼儿最高阅读量为925163字，最低阅读量为70975字，平均阅读量为217453字，共有29名幼儿达到实验指标（10万字），达标率为85%。幼儿总背诵量为639200字，平均背诵量为18800字，共有36名幼儿达到实验指标（1万字），达标率100%。