宝宝的小学一年级生活还有一个月时间就结束，回顾宝宝的这一年学习、生活，心中很有感慨。宝宝从进入小学校门的每一次，都是高高兴兴的，有时还小跑着到教室，到下课时，除了少数几次宝宝是因为和同学之间发生点小摩擦而导致心情郁闷，头低着，慢慢走出教室之外，其他时候，只要宝宝看见家人来接他，他都是快速跑向家人，然后用主动和你说起今天在校园里发生的事来。我也明显感觉到宝宝对小学生活的喜欢。

     宝宝在这一年里，除了个子长高之外（1.25米），独立能力也明显得到提升，值得我感到欣慰的是，宝宝的学习能很强，有一次，宝宝和我说起，现在在他们班，老师对其他小朋友说：你们要向吕承远同学学，他是我们班里的小博士。这可能和宝宝平时超爱看书有关系，宝宝只要做他喜欢的事，比如看书、看电视、画画、玩电脑等，宝宝都是全身心的投入，任何外界的响动都不能影响到宝宝的注意，玩电脑的事，他的姑妈们都和我说过，叫我们家长要控制一下，不要让宝宝长时间的玩。不过，宝宝基本上也只是在周未得玩一段时间，平常基本没有时间，连周未都是要在宝宝把作业完好后才可以。

      宝宝通过一些书籍、传媒等，吸收了大量的词汇，口语相当利害，再加上宝宝的记忆力之强大，我平时会和宝宝开一直很玩笑，把你的大脑和爸爸换一下，省得你经常说我笨，可宝宝说：坚决不换。现在，我的拼音、颜色的区别、游戏等方面明显不如宝宝。宝宝经常和我玩脑筋急转弯、或者猜密语， 可能宝宝平时很注重这方面的积累，我经常是他的手下败将，还经常被他欺负。

      不过，宝宝也还是存在一些问题的，比如说宝宝的社交能力、自立能力、自控能力，这一方面可能是和大人有关系，另一方面，可能和宝宝的年龄偏小有关（宝宝可能是他们一年级中最小的）。有些东东可能等宝宝长大一点就会消失或都增强的。