如何引导孩子进行科学阅读

高尔基曾说过，书籍是人类文明进步的阶梯。孩子是祖国的花朵，社会的未来，我们更要认真培养他阅读的好习惯，指导他科学阅读，增长知识，提高修养，不断丰富孩子的精神世界。

我认为应该从如下几方面来指导孩子阅读，使孩子真正爱上阅读。

一、选择好适合孩子成长阶段的书

每个成长阶段的孩子认知能力和理解能力不同，加之个体差异，所以父母要给孩子买合适的书，或者根据孩子的喜好，买他比较感兴趣的书。只要书中观点正确、内容健康向上，我认为不必限制孩子的阅读书籍类别。六七岁的孩子，认知能力有一定的提高 ，想象力也比较丰富，此时可以选择情节稍微复杂些，篇幅适当长些的书。

二、读书过程中，要注重亲子互动，适时提问，集中孩子的注意力

    幼儿园阶段的孩子注意力很难集中很长时间，一般也就10-20分钟的注意力，很容易分心走神。此时，可以采取提问的方法引导孩子集中注意力；对于角色多的故事，不妨可以和孩子分角色阅读，这种转型可以有效调动孩子的积极性，让孩子融入到故事情节中，并能够有效促进良好亲子关系的发展。

三、每天学习几个汉字，隔日温习巩固，逐渐训练他独自阅读的能力

幼儿园的孩子是个特殊的群体，因为他们只能认识很少的字，多半的阅读要在父母和教师的引导下进行。不要小觑孩子的记忆力，我们每天在阅读的过程中，可以让孩子有意识地学习几个汉字，5-20不等，这可以视情况而定。如此日积月累，循序渐进，孩子的词汇量就会增加，阅读能力也会提高。对于孩子阅读中遇到的问题，要鼓励他及时提出并寻求答案。如此持之以恒，孩子会慢慢适应独立阅读的。

四、让阅读成为一种习惯，适时放手

   如果有条件的话，父母最好能提供一个固定的时间和孩子一起阅读，让阅读成为每天生活中的一部分。习惯的力量是巨大的，阅读一旦形成习惯，将有益于孩子的一生。对于重复阅读的故事，可以给他一个自由的想象空间，进行创新或改编，及时给予自己的掌声！

除了引导孩子科学阅读外，一个健康、快乐和安静的环境和阅读氛围也是必不可少的，我们应该尽量为孩子创造一个安静温馨的阅读环境。

作为新时代的父母，要把握儿童的身心发展规律，在阅读活动中充分调动孩子的积极性，发挥孩子的潜能，使孩子真正爱上阅读！