紧张的主持人重新选拔时刻

    今天下午接思思回家，走到半路，思思的班主任吴老师突然给我打电话，让我马上返回学校，说学校“六一”汇演的主持人有变动，原来是准备分年级表演的，所以原来一年级选了三个小主持人和一个老师参加。现在学校决定全校各年级一起主持，全校共选出四个学生主持，思思她们一年级只能上一个人，老师决定在思思和隔壁的玉儿之间选一人。老师让我们马上回学校，两人都把新的主持词试着读一次，当场选出一人。我听了心里咯噔一下，这下麻烦了，玉儿也是一个强劲的对手，个子高，长得漂亮，胆量大，声音大，而且在幼儿园主持过汇演。思思除了音质方面比玉儿好一些，其他都不占优势。我心理七上八下的，知道这次当场PK肯定悬，思思不一定能选上。如果万一选不上主持，班里的舞蹈也已经排练好了，思思也上不了舞蹈了，因为原来定思思主持的，所以舞蹈老师就没有让思思参加跳舞。

    我赶紧带着思思返校，并且把情况跟思思说了一下，告诉她等会她和玉儿要当场读主持词然后选出一人。我让她不用紧张，好好念词，吐字清晰一些，有感情一些。我说虽然玉儿也不错，但是你声音也好听，还是很有希望的。看思思的表情，我能感觉出她也非常希望自己能够选上。我们回到课室，老师把主持的词给思思看，让她练一下。可是字很小，因为是老师手写的字有点连笔，又缩小到A4纸的四分之一，字小的我都难看懂，思思也很难看懂，我赶紧指点思思练了一下。

    老师通知我们赶紧到广播室去，思思和玉儿都到了广播室，思思的班主任吴老师和玉儿的两个老师都跟着一起到了广播室，看得出，老师们比我们还着急，看来都希望自己的学生被选上。广播室的老师先是让思思和玉儿先看一下，试练一下。过了一会，就让思思先读，然后是玉儿读。大概是思思练习的时候也比较认真吧。所以思思读的比较流畅，声音也可以，玉儿就有点断断续续的。最后广播室的老师说选思思，一听这个结果玉儿马上就哭了。我和思思还有吴老师我们心里都很高兴，但是思思和玉儿是好姐妹，所以我们也强忍住兴奋，转而安慰起玉儿来。玉儿哭了好一会，最后玉儿妈妈也恼火了，说机会只留给有准备的人，谁让你刚才不认真练，这是公平竞争，你没选上就要认识到自己的不足。我觉得玉儿妈妈教育孩子教育的真好，值得我学习。不过如果思思没有选上，我也会教育她正确对待的。有时候适当的挫折教育对孩子也是好事。

    回到家，思思兴奋的把好消息告诉了爸爸和哥哥，我们全家都为她高兴。机会，思思抓住了，值得表扬。

    晚上回到家，我把主持稿认真的重新打印了一遍，把思思不认识的字给她标上拼音，然后指点思思好好的练习了几遍。对于一年级的孩子来说，这样的主持词的感情处理还是有一定难度的，通过这词主持，相信思思一定又回有所进步的。