读经内容：《易经》27.28
         《诗经》魏风
         《庄子》养生主
       《笠翁对韵》十三元，十四寒

读经方法：137累积法

汇报这两天的读经情况：

5月25日读经人员：阿伟，其钧，佳宁，姨妈，伟妈，其钧同学，11个月宝宝和妈妈。

读经前姨妈打电话来问要不要读书？

我说：要读。

她说：阿伟不是在睡觉吗？

我说：我们读。

    很多家长会说，孩子不读怎么办？孩子不在读了有用吗？姨妈也是有这样的想法，其实读经典首先要把它当成我们自己的事，自己用心去做了，做到喜欢了，这种能量才能传递给得到孩子。相反，如果我们整天只盯着孩子，要求孩子去读，孩子会觉得很难受，因为每个人都不喜欢被要求，另外一个，孩子是父母的镜子，父母是孩子榜样，我们怎么做，孩子也会怎么学。

   姨妈带着她刚请的经典和两个娃来了，其钧的一个同学也来要读经典。读经前，在对面玩的11个月的宝宝也拉着妈妈的手往这边走，妈妈说孩子往这里路过的时候，都会被这边的书声吸引！于是我邀请请了妈妈和宝宝一起来参加我们的读经活动，宝妈高兴的答应了。

   读经典的时候，大家都读的很认真，其钧声音尤其哄亮，宝宝妈赞叹的说：第一次见这么小的孩子这么会读书！小宝宝也坐得好好的，给他一本书，也学着翻起来，看我们读的开心，也跟着笑，孩子真是生而神灵。宝宝妈说，她很希望孩子能养成阅读的习惯，就是一直没找到方法，当她了解到我们的方法，每天只要半个小时，轻松给孩子学习孩子最高能量的经典，而且大人小孩子都可以参与。马上说要好好了解，不要错过孩子宝贵的时间。

  读到第二本的时候，阿伟睡醒起来了，姨妈想叫他来读书，我说不用，等他想来的时候，他自己会来的，第二本快结束的时候，阿伟就从外面柜台走进我们的读书间里，最后几句也开始在读了。读到第三本的时候，我接到嘉阳爸的电话，就去给他们送狗狗去了，回来的时候，他们刚好读完，姨妈说，最后两本都是阿伟带着大家读的，找书翻书，照顾新来的小朋友，指丢的时候，帮找回来，都是阿伟在做。姨妈说，这孩子真不错呢。是的，孩子不差，只要给到机会展现。

5月26日读经人员：阿伟，其钧，佳宁，姨妈，伟妈。

今天读经典的时候，阿伟好像充满了力量，才读两天而且句子有些长的《庄子》，很多都能跟着老师一起带读了，姨妈跟我相视一笑，竖了大拇指，到读易经的时候，全部跟着老师的步调进行领读了。

后来姨妈说：阿伟真棒，每天一样的读，很快会记住，还能读出来，其钧就不行。

我说：其钧和阿伟虽然只相差半岁，但是在记忆方式上却有很大的区别。其钧7岁，已经开始走入一个视觉记忆的时期而且听觉记忆慢慢走向一个下坡路，视觉记忆相反变得越来越好。听觉记忆是要比视觉记忆能力会更有优势。阿伟6岁，就刚好处在记忆的一个分界点，所以我们会说，0-3岁是黄金期，3-6是白银期，6-13岁是黄铜期。阿伟一岁八个月就开始累积，而其钧是从五岁多才开始累积，在时间阿伟已经多累积了几年了。

姨妈说：越小开始越有优势。

我说：是的，我们的孩子也比我强，我们是三四十岁才开始，而他们是这么小开始。

姨妈说：对啊，虽然其钧晚了些，但是也比我们早了，这条路上只要坚持，就会有收获的。

呵呵，是的，早开始早收获。