昨晚下幼儿园，姥爷接荦荦被老师留住了，老师说荦荦把一个小朋友挠了，有时课上还上桌子。我下班回来，姥爷把事情告诉了我。当时我就要思考，如果像以前一样直接去批评荦荦，他肯定不接受，还会有抵触情绪，我决定先静静，不去理他。荦荦看完动画片，到小屋来找我玩，，我拉着他的手，问他事情的原委，没有一点批评他的意思。他就和我描述当时的情况，“***上课猫着腰不好好坐着，我让他坐好了，他不听（说到这，荦荦自己就哭了起来）其实我是为他好，怕他长大变成小罗锅，后来我就用手碰他的脸了，就把他挠了”。原来荦荦的初衷是好的，只是好心办了坏事。从他的哭声中，我能感觉到他已经知道自己做错了，安慰了他几句，就让他玩了起来。晚上睡前的聊天，荦荦主动和我说“今天我的表现有点不好，挠小朋友了，我知道错了，以后不了。”现在回想起来当时我的处理方法，心里还是美美的。