“在一个大大的绿房间里，有一台电话，一个红色的气球，和一幅……”接着看到的是“牛跳过月亮”和“三只小熊”两幅画，在前一页的绚丽色彩后这两页选择了黑白色，整本书都是这样色彩与黑白交替着进行，给孩子更丰富的画面体验。“牛跳过月亮”和“三只小熊”这两幅画是玛格丽特小时候房间装饰的童谣童话形象，童年记忆深刻，也成了她创作的源泉。 “三只小熊”画里三只小熊围坐在一起，因为有彼此相伴，表情显得轻松愉快。有趣的是这幅画里再次出现“牛跳过月亮”这幅画，一定是作家觉得这幅画的故事很有趣，印象深刻才会有意重复吧。

     接着画面呈现了之前没有出现的另一半房间，再次验证，确实是只有小兔子独自在房里。唯一跟她作伴的小老鼠不再那么怯生生了，它开始移动。这时候出现了两只小猫，小老鼠一点都不害怕地看着他们。“玩具屋、小老鼠、梳子、刷子、米糊”小兔子数着房间里的一样样东西，可是还是好害怕呀，我都替她着急了，怎么没有人可以来陪陪我呢？这时候一位安静的、慈祥和蔼的老太太出现了，她优雅地坐在对着床的椅子上织着毛线，一只手举在嘴边说“嘘”。这位老太太是否真实存在？或许她后来确实进入到房间又或许她从来没有存在过，仅仅是小兔子的想象而已。孩子的世界是分不清想象和现实的，这也是孩子想象力丰富、最接近天使的原因吧。老太太也许是玛格丽特年幼时童年记忆的一个温暖印记，也许是她的奶奶，小时候常常边织毛线边给她讲述动听的童谣故事。我相信这位老太太是真实存在的，不然小兔子显得太可怜了。

老太太的毛线掉落在地上被小猫玩耍起来了，跟随着毛线我们看到小兔子又出现了，她躺下了，目光似乎是看着老太太的方向。小兔子开始道晚安：“晚安，月亮；晚安，跳过月亮的奶牛；晚安，灯；晚安，红气球；晚安，小熊；晚安，椅子”。时间滴滴答答已经过去半个多小时了，“晚安，灯”灯光开始暗下来，读到这里我们以为小兔子就会躺着慢慢入睡了，可是一看，小兔子又爬起来转过身抬起头跟挂在她床头的“三只小熊”道晚安，看到这里，不由会心一笑，这多么像我们孩子的真实写照。

          “晚安，小猫；晚安，手套；晚安，钟表；晚安，袜子”手套和袜子明明挂在同一个地方，可是小兔子却分开道晚安，这可以说明孩子的思维的跳跃，也可以看出是作家的有意安排，不然哪有kitten, mitten, clocks和socks的押韵呢？这时候画面同时出现了老太太和小兔子，小兔子感觉有点委屈了，坐在了被子上面双臂环抱着大腿蜷缩着，“我真的很不想睡觉呀”。老太太保持着跟之前一样的动作“嘘”，没有多余的话语，没有多余的动作，老太太温柔而坚定的态度非常值得我们学习。

    不情不愿的小兔子接着又开始道晚安了，“晚安，玩具屋；晚安，小老鼠；晚安，梳子；晚安，刷子；晚安，没有人；晚安，米糊；晚安，说嘘的老太太；晚安，星星；晚安，空气；晚安，所有嘈杂的声音”小兔子说着说着又躺进了被窝里，说着说着灯光越来越暗、越来越暗，外面的星空显得越来越亮、越来越亮，小兔子渐渐地闭上了眼睛进入梦乡。玩具屋窗户里透出的灯光这会儿显得格外明亮，一直活跃在房间各个角落的小老鼠坐在了窗台上看着夜空，一切的一切都暗下来了，一切的一切都安静下来了。晚安，我的宝贝。