又逢周一，预料中的忙碌。上午孩子们阶段考试，下午讲不完的试题，别说孩子们，就连我都累得口干舌燥，下午上完课整个人虚脱了一般。

   工作之不如意上午的时候，校长领了些师德考核表来，曾经被美其名曰要在平日努力表现才可在师德考核表上添优，如今校长一声令下“9个优秀，2个良好，张老师和淘淘你俩添良好即可”。不平，气愤，为什么同样的辛劳，甚至比她们付出要更多，仅仅因为代课，就简单地把我划出优秀！尽管这不是什么重要的表格，但我遭受的却是不平等的待遇，这更坚定了我暑假过后不再代课的决定。要不是龙太小，我才不伺候你们这帮孙子呢！

  呵呵，话说重了，也就在这发发牢骚吧！话说回来，教学这段时间来还是多少有些收获的。

  育儿路上的心得近一年来，我深感孩子们被填鸭式教学都教傻了，可没办法，考核标准在那摆着呢，也只能不得已而为之。不过这使我认识到自己的肥龙正是生机勃勃的时期，我可不能摧残了这棵幼苗，我得努力来学习育儿知识，来认识他，了解他，开发他！

 中午随手从学校拿回一本有关写赏识教育的书。里面写了周弘把聋哑女儿教育成天才儿童的事情。类似的光盘我也看过，那时只是感动，这次静下心来再看，更是感慨万千。我们对孩子的了解和开发是多么的有限和无知啊。幸好我的宝贝还小，还是充满灵性的阶段，我这个时候觉醒应该还不算晚。与其授之与鱼，不如授之与渔，给他金山银山，给不了他精神的大山，况且我也无力为他创造金山，连银山也不可能。我只能通过学习，来挖掘他巨大的精神潜力，为他创造精神财富。附以小例以促进步！

  仅仅从昨天到今天，肥龙就已经会站了，虽然这对于一个11个多月的孩子来说这算不了什么，但这对于肥胖笨拙的他来说很算一个进步了。另外另我深有体会的就是孩子的模仿能力超强。你做什么动作，他就会有意识的去学。这里还有个因势利导的过程。下午放学回来照看他，我发现他不时用小手捂在嘴巴上，于是我示意他：“龙，来个飞吻！”说着给他做了个用手捂嘴再拿开的动作，肥龙看了果然做了起来，虽然只是捂嘴，手没有飞开，但只要你一说他就会去做。过一段时间，见了叔叔阿姨，我又示范着让他做，他很乐意去模仿。到后来他和舅舅玩，我出去看他，发现他已经很熟练地在和舅舅练飞吻了。从发现优点，到因势利导，再到强化训练，仅仅一个傍晚的工夫。小家伙又学会了一招。相信他再兴奋的时候就不仅会手舞足蹈，挤眉弄眼了，而且还会兴奋地朝你飞吻，呵呵！要相信，你的孩子是一个巨大的宝藏，等待你去开发！