时间过得好快，图图入园的情景还历历在目，时间却已经即将翻转到他入园的满月了，其实人生就如同他入园的变化一般，总有很多你想象不到的事情发生，我们感知的只有当下，未来如何还需要我们慢慢的去探索。

      还记得他入园的情景，我和图图爸爸一起送你去幼儿园，因为只让一个家长进去，而我着急上班，就让图图爸爸送进去了，一会儿图图爸爸就出来了，说图图很听话的跟老师玩玩具去了，一天安好，没有接到老师的电话，晚上接的时候顺便问了下老师情况，老师说还不错，就是生活需要规律化，坐不住，总体还不错。那时候我们感觉他应该是个听话的好孩子，至少即便不愿意却还能在幼儿园坚持一整天，但事实证明我们错了，因为之后几天的表现让我们很意外。
    第二天就有点不想去了，非让姥姥去送，姥姥带他刚下楼他就说不要去，姥姥说带着接送卡就必须去，结果图图就把接送卡扔掉了 ，姥姥千哄万骗的又去姥姥家拿了一包薯片才好歹的送了去。结果很争气的挣了一朵小红花，航航这一天也没哭，也有一朵呢。
第三天，继续姥姥送，小家伙一起床就说不要去幼儿园，姥姥说姥爷在楼下呢这才下了楼，快到幼儿园的时候就让姥姥抱着，到了幼儿园各种不情愿，搂着姥姥脖子不撒手，姥姥哄了一会儿，被老师强行夺过去了，大哭，哭了一会儿就不哭了，下午因为要串门，两点半就去接他，小家伙还在睡觉呢，被老师叫起来的，回家问他老师怎么叫你起床的啊。他说：宋明哲，起床了。哈哈，可怜的航航还在门口哭呢，唉，可怜的孩子。
第四天，今天睡到7点才起来，然后听说要去幼儿园，就一个人跑卧室里趴床上生气去了，最后姥姥骗他说带他下去玩，这才下楼了，在楼下喊着航航和露露一起，航航姥姥抱着哭的厉害的航航在前面走，图图就自己跑着追航航，快到幼儿园的时候自己感觉不好，看见小朋友排队进园，死活不进去，姥姥好不容易抱着送了进去，自己挣脱着下来了，然后猛劲的往校门口跑，姥姥好一个追，这才把他弄近教室，姥姥走后还听见图图哭呢，可怜的小人儿啊。第二周到第三周的情况明显好转，虽然嘴巴一直说不去了，但送去依旧可以欢天喜地的玩一整天。第四周表现已经非常好了，现在不会说不去幼儿园了之类的话了，说送他却又幼儿园他也不会很激动，今天早上我说你去幼儿园要好好的，他反过来说，我去幼儿园还有很多工作要做呢，呵呵。我突然记起前几天，给他买了一个彩笔盒，小家伙如获珍宝，到哪里都要提着，嘴巴里不停地说：我的工作太多了。

    其实这一点一点的变化我们都是看在眼里的，而他似乎也渐渐明白了自己的使命，我们生活中不可能所有的事情都可以随自己的心愿，很多时候很多事情都必须遵循社会的规律，我们要知道自己可以做什么，而小宝贝也在渐渐的明白，无用的反抗时毫无意义的，哭闹的结果也是要去，那为什么不快乐的去呢。

   我发现他上幼儿园之后懂事了很多，知道自己穿鞋子，自己吃饭，知道玩具玩完了自己收好，开心的时候会唱老师教的儿歌，还能自创一些歌词，还偷偷告诉我，不好好上课老师会打呢。尽管我对于老师所谓的打有些担忧，但是如果这只是一种威慑，我愿意让孩子去适应，在我能承受的范围内，我可以忍受，希望一切都如我所愿。

和自己的小朋友们在一起是最开心的，还知道跟小女孩一起玩了呢，不会是在调戏小女孩吧，呵呵

   上学的一个月，他结交了好多新朋友，有一次我问他，你们吃饭之前洗手吗？他说洗手，我问老师怎么叫你们洗手？他回答：王夕麟、杜一搏、宋鹏宇、孙雅枫、宋明哲、郑皓轩、王梓涵……过来洗手吃饭了。我估计他把他认识的所有小朋友的名字都喊了一遍，好累啊，呵呵。昨天带他去超市，他指着旁边个小朋友跟我说：妈妈，这个小朋友也是我们幼儿园的。我问他他叫什么名字，他说不知道，看来确实认识了好多人呢，呵呵。

希望小图图在接下来的幼儿园生活中，有更加优秀的表现，天天学习，快乐向上。