藏、占有敏感期——三到四岁儿童开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。

    洋洋目前处于“藏，占有敏感期”，虽然迟到了，但与以往他经历的敏感期一样，又是以山崩地裂般的方式出现在我的面前。

 

    表现：

    1 突然间对一切都表现出强烈地占有欲望，见什么要什么；

    2 最常说的话是：“我舍不得！”

    3 极其爱哭；

    4 到处拣垃圾，必须拿回家；

    5 洋洋爱说，“妈妈，这是什么？”（想要）“妈妈，我问你！”（突然间想起以前失去的某件东西，想找回来）

 

 

    典型事件：

    1 洋洋经常吃的小熊糖，有一天又在吃，突然间不吃了。他从嘴里把小熊糖拿出来，端详半天，说，“妈妈，小熊糖太可爱了，我舍不得吃，赶紧拿回家，留着。”

 

    

 

 

    2 洋洋早上睁开眼睛，哭着问我：“妈妈，我问你，我的油画棒上面的纸哪去了？”（油画棒是两年前买的，随着画的东西多，外面的包装纸就不行了，被我扔掉了。早上醒来，突然间想起两年前的事儿了。）“妈妈，我问你，咱们去三块石那天，那个棒子哪去了？我下回去还能找着不？能被别人拿走不？”

 

  

 

 

    3  在经常去的超市里，突然间想把购物筐占为已有。

 

 

    4  在外面看见地上有小垃圾，洋洋马上拣起来。好几次，地上有许多被别人扔掉的名片广告，洋洋像疯了一样一边哭一边拣，必须拿回家。

 

    5  洋洋看见外面飞速开过去的车，必须把车牌号记下来；看见外面的广告上有电话号码，必须记下来；看见公交车上有汉字，必须记下来。往往他的小脑袋瓜里记不住这么多，他就强迫我也记。我拒绝之后，他就开始惊天动地地哭。

 

 

 

    搞笑事件：

    1 最严重的一天，洋洋哭了六个小时。当我带着洋洋在外面玩儿，他总哭，我有时就会向别人解释，有的人能理解，有的人就不能理解。有一位阿姨叹口气说，“这孩子多好看啊，这可完了，这不是强迫症嘛！”

 

    2 洋洋哭有一个特点是：一边哭一边说。有一天在公交车上，洋洋一边哭一边说，“我太想姥姥了！我们现在就回家，我就想看姥姥一眼，怎么的呢？不让我回去呢？姥姥上哪儿了？”开始的时候，全车的人都安静下来，都听洋洋哭。然后终于有一个人忍不住了，笑着说，“这姥姥怎么得罪这孩子了？这哭的心里太痛苦了。”我一听，扑哧乐了。旁边有一位阿姨对洋洋说，“一会儿去姥姥家啊，别哭了宝儿。”

    我：“我们一起住。”

    阿姨 ：“那他姥上哪儿了？”

    我：“去市场买菜去了。”

    这时全车的人都乐开了。当时的情景就是，全车的人全乐得不行，只有洋洋一个人在哭，非常认真地。

    下车的时候，同车的一对夫妻在我们后面，一边走一边看着洋洋乐。

    洋洋下了车，马上看车后面的车牌号，一边说一边认真地记在脑子里。

    女人：“这宝宝太有意思了，一边哭还一边记车号呢。以后学习肯定能好。宝宝，别哭了，姨给你一个好东西”说着，女人给洋洋看手心里的一颗枣。

    洋洋：“妈妈，这是什么？”（这就是“犯病”了，想要。）

    我谢拒了对方，洋洋又是一顿嚎。

    那对夫妻一边走一边乐，笑得直不起腰。

    3 有一天，洋洋擤完鼻涕，舍不得扔鼻涕纸，就一直拿着。过了一会儿，洋洋不小心弄死了一只蚊子，也舍不得扔，于是，洋洋小朋友接下来的造型就是：一只手拿鼻涕纸，一只手拿着死蚊子，四个小时。直到他同意放我包里拿回家收起来。

 

     是什么力量能支撑洋洋的小小身体里有这么大的精神力量？