昨晚，妈妈到幼儿园接丹丹回家，看到三个家庭的教育方式。

第一个：当众批评孩子

妈妈到班级里接丹丹，正好看到丹丹的女同学正在跟她奶奶生气呢。三个老师，4,5个小朋友，还有其他家长都在场。

女同学奶奶："上课不好好上，尽捣乱，你这个小孩太坏了，要让老师好好管管你，严厉批评你，这么坏！！"

女同学怒目瞪着奶奶，举起书包就打奶奶

奶奶大声严厉：“这么坏，就是要让老师严厉批评！！上课还敢不好好上！！”

女同学气呼呼的瘫坐在椅子上，不说话。书包也扔在一边。

奶奶还在一旁不停的数落，抢拉着带着走了。

妈妈不知道这位女同学平时表现怎么样，但可以肯定的是，此时此刻，奶奶的做法让她很羞愧，很愤怒，又很伤心，没有一个人理解她，没有一个人安慰她，倾听她的内心想法。

孩子也需要尊严，在公众场合下，也要给孩子留点尊严。

第二个：

出了幼儿园，妈妈带着丹丹去玩具店拿妈妈预定的笔。正好碰上丹丹的另外一个男同学和他妈妈也在那里。原来这个小朋友看上一个玩具，非要让妈妈给他买玩具，否则就不走

只听他妈妈说：那要看你今晚的表现，如果吃饭吃的好，我就买给你，没吃好，就不买。

妈妈在一旁建议他妈妈说：你可以提每周给他零花钱，让他自己支配，用完了，本周就没有了。

那个妈妈听了说：我现在就是看他表现，表现好，就给买，表现不好，就不买。

妈妈不好在说什么，但妈妈担心如果如此下去，会不会给孩子一个观念，就是我做什么事情，就是为了得到奖励，没有奖励我可以不用，这种观念呢？

第三个：

丹丹看到那个小朋友买玩具，于是也要求妈妈给她买。

妈妈：“妈妈没钱，你可以用自己的钱买”

这是丹丹另外一个男同学突然冒出来，跟丹丹说：“你妈妈是骗你的，你摸出她的钱包，里面有钱，就可以买了”

妈妈笑着说：”妈妈真的没钱，用你自己的钱买“

那个男同学对着妈妈说：”没钱，那你们平时上班干什么用啊？“

妈妈听了，苦笑不得

也许，在这个小朋友的观念里，爸爸妈妈的钱就是他们的钱，爸爸妈妈上班就是为了赚钱给他们买东西。

三个例子，可以看到不同家庭教育不同的教育理念。

不敢说哪种好，但希望每个孩子都能健康成长吧。