宝贝当了一次称职的“小老师”。孙孙买了一个有轨道的陀螺，很快他就玩得娴熟了，无论是上下左右，还是脱轨，都玩得十分熟练自如。一天，孙孙发布“命令”：“今天我当老师，教爷爷奶奶玩陀螺。”“好的。”刚刚吃完饭，小老师就拿着教具“上任”了。“爷爷奶奶听着，不对，姚学生赵学生听着。”他笑眯眯地说，“今天我们先学上下晃陀螺，你们用心看着，必须都学会。”……小老师边示范边讲解，条理清楚，娓娓动听。“来，赵学生先做一下。”“赵学生，你没掌握要领，再看一下示范。”“用心看，等陀螺到一定位置，才能颠，看清楚没有？”……“来，姚学生做一下。”“好，姚学生做得不错，得99分。”“赵学生再来一次。”“学得还很快，比上次好多了，得98分。”再听听下课前的小结吧。“今天，姚学生和赵学生都学得不错，要继续努力学习，明天赵学生争取赶上姚学生，啊。下课。”这课上得怎么样，这位老师称职吧，不仅课讲得好，还善于鼓励学生，以表扬为主的教育方法。我的小孙孙真可爱。