润润很渴望自己的作品得到认可，有时在家里画画，哪怕是只画了一些圆圈，他说这是他的作品，要贴在墙上展示。润爸妈也支持他，任他把作品粘在墙上，向别人讲讲他的作品内容。

    12月1日，润爸开车将润润接回家，顺便接上润妈。润妈刚上车，润润说连忙将他在幼儿园里折的黄色的小鱼拿给润妈看，“这是我在幼儿园里叠的小鱼，老师让回家后画上眼睛。我最喜欢黄色了。”到家，润妈研究了一下小鱼的折法，很简单，就试着叠了起来，润润特别高兴说：“就是这样的。”润妈告诉润润小鱼的眼睛在哪画，润润小心翼翼地画上。

    润妈提议，将大鱼小鱼粘在一起制作出一幅画，润润很高兴这样做。于是找来硬纸板、胶棒和画笔，把一条大鱼和两条小鱼贴上，润润说，“这是鱼妈妈带着鱼宝宝。”润妈说，你画一些水吧，用什么颜色的呢？“蓝色。”润润在鱼的下面画上蓝色的水。小鱼是用白纸折的，润润给一条小鱼涂上绿色，另一条小鱼涂上黄色。润妈说，小鱼还会吐泡泡呢，于是润润又画了一些泡泡。润妈又教他怎么画水草，润润用绿色彩笔画上水草，就这样，一个作品出炉了。润润拿着心爱的作品，一会给爸爸看看，讲讲画的是什么，一会又给大姑看看。润妈说：“我们明天把它带到幼儿园去，在幼儿园展示一下吧？”润润欣然答应。晚上，通过微信，润妈将作品发给老师，老师回复说：“今天刚学的小鱼，润润就用它完成了一幅作品，真好。”润妈把老师说的念给他听，润润抿着嘴乐。

    第二天，润润的作品摆在了幼儿园的展示平台上。接下来几天，润妈送润润到幼儿园时，润润指着他的作品说：“妈妈，我的作品在那呢。”透着骄傲。

   现在润润的干劲十足，润妈建议在圣诞节前再完成一件作品，正在收集各种材料，润润都迫不及待了。这次准备用瓶盖制作个东西，润润每次吃了奶酪或喝了水，都要把小瓶或瓶盖留下来说：“还要废物利用。”