从9月1日至今，呈呈开学足足3月17天，包含74个学习日，34个休息日。感叹眨眼之间，时间飞逝~~

从幼儿园到小学，呈呈经历了从玩到学的过渡，从随性到规矩的跨越。

前几天，作为过渡，家长可以送小孩进入教室。后来，家长都是在校门口止步。清楚记得第一次，呈呈背着书包与我挥手再见，然后一步三回头，三步一回头地不停与我挥手。短短不到百米路程，回头挥手十余次。站在校门口的我，五味杂陈，有不舍，有担心，有希冀……目送着她走入教室走廊，拐角，直至看不到背影，才慢慢返身离开。

开学前几天乃至前几个礼拜，呈呈都一直保持懵懂状态，停留在幼儿园时期，没有学习的习惯，没有迟到的概念，每天念叨的仍然是要出去玩。刚开学作业也不是很多的情况下，我还是满足了她的要求，带她去体育中心玩滑轮，带她到楼下骑单车，带她去散步……每天早上把她从被窝里“拖”出来，给仍闭着眼迷糊睡的她“套”衣服，每天火赶火赶给她“塞”早餐，然后急急忙忙出门，踩点进校门，依然是几步一回头与我挥手再见……

偶然有事没有送她，呈爸送了她正好去上班。也想着以后呈爸送就行了，我正好坐同事的车去上班。可在呈爸送了几次后，呈呈早上强烈要求我一起去送她。我问呈爸是否目送她进教室，呈爸说是的。实在不解，试着和呈沟通，可效果不佳，到了早上，我说不送，依然哼唧。看了太多的亲子故事及书籍，不忍心抹杀她这小小要求，于是还是尽量满足。所以，74个学习日，我起码送了60余次，有一个礼拜没送是因为车车拿去修了。

渐渐地发现，呈呈回头的次数逐渐减少，由频繁的十余次，到八九次，五六次，到现在的三四次、二三次~~~有时，遇到同学了；有时，快迟到了；有时，有她发现的小新奇了……偶尔几次，背着书包和我再见后，头也不回一路小跑朝教室跑……留下诧异的我哑然失笑。。有人说我太惯着她了，也有人说我不要站着分散她的注意力。但是，我享受这一过程。看着她小小的背影一天天长大，看着她慢慢离我越来越远，想着她以后是否还这样黏我离不开我，想着我能这样拥有她多少年？从一次次目送中，我感受到她慢慢融入了学校，习惯了读书，喜欢老师和同学，每天快乐地学习、生活、成长着！

不忙的工作环境，让我偶尔有时间去接她放学（平常都是奶奶接）。回想她每回看到我的那一瞬间，那种雀跃，那种幸福，马上溢于言表，让我也融入到了她的喜悦之中。担心她太兴奋不好好上课，每次去接我一般都不愿提前告诉她。记得上个礼拜吧，周五下午有跳绳比赛，我会去学校帮忙。周四晚告诉她，她一听，马上跳起来：“真的？？？”一把抱住我的脖子，重重地亲了我一下：“太好了！！！妈妈！”那个兴奋啊，那个亲昵劲，我想作为母亲，没有不陶醉和骄傲的！

一直想着记录下她成长的点滴，我感动的瞬间，可每天忙忙碌碌，停下来时又无法详尽描述。亡羊补牢，间隙地记录，希望多年后能重温！